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留學心得

一年的留學心得真要說,還真的不知道該從何說起。我想就先從最讓我印象深刻的事情開始說吧!

1.天氣

 

在出發到新潟之前,我就先在網路上查過資料,知道新潟號稱「雪國」。這對非常怕冷的我來說實在不是個好消息。剛抵達新潟的時候,是九月底十月初的時候。那時候天氣大約在17~20度左右,算是有點涼的天氣了。到了11月初其實還沒有多冷,大概到月中,開始下雪了。直到這之前,我一直想像我看到雪會是什麼樣子,會像電影那樣高興的手舞足蹈嗎?結果是毫無反應。朋友打電話來說下雪了,我往窗外看了一看,接著回頭繼續做自己的事。

可能是因為我本身不喜歡寒冷天氣,所以對於下雪一點興趣都沒有,因為我知道他一定會讓我的冬天很難過啊!一開始下雪就像下雨一樣,今天下,明天就融了。所以沒特別感受到雪帶來的不便。直後月底,氣象預報上寫著斗大的「爆風雪」三個字的時候,我才體會雪的可怕。僅僅一個晚上,門外就積雪積到我的膝蓋高度,而且這雪一直到20122月都沒有消融。雪所帶來的麻煩遠比我想像中來的多太多了。首先是路程,由於路上積雪久了就會結冰,在結冰的道路上是無法騎腳踏車的,一般我走到學校大約是15分鐘。但由於下雪的影響,短短的路程需倍增為需要至少30分鐘。而且由於積雪很厚,水溝或路面凹洞都被蓋住了,一個不注意就有可能會受傷。其次就是屋頂上的積雪。由於日本多為木造建築物,屋頂上的積雪若不清,積雪的重量有可能會壓垮房子。雖然我思所居住的地區不太有這問題,但屋頂的融雪的水滴,在屋簷聚成了長度約1公尺長的大冰柱,剛好長在我房間大門前。由於二樓句離冰柱還有一段距離,如果沒有工具是沒有辦法敲掉的,所以冬天那一段時期,每天都得繞路出門。

約略12月中的時候,當的的新潟日報舉辦了一個活動,參加對象是各國的留學生(英語系、中文系、韓語系),活動內容是為了確定各景點的標識是否有中文、英文、韓文標識,如果有,是否正確;如果沒有的話,在假設沒學過日文的情況下是否能理解標示內容等等。那時候到了川端康成小說「雪國」的舞台──越後湯澤,這個地方確實不愧為雪國之名。相較於新潟市,積雪的高度完全部在同一水準。當初是搭成遊覽車去的,從窗外望去,積雪約若到達遊覽車窗戶的高度。而市鎮上也有許多對應下雪的設施,如馬路、鐵軌等周遭會設有噴水裝置融雪,公共廁所自來水皆為溫水,車站內甚至有暖爐可供取暖。房屋也為了抗雪而有了不同的設計,比如ㄟ字型的屋頂、架設於二樓的玄關等等。這些都是在台灣無法看見的風景。

冬天的新潟一直在下雪,室外溫度大約維持在接近0度左右,室內溫度則在5度上下。在台灣除非你爬山,不然別說零度,就連五度的溫度都很難體驗到。電影中看見的雪都給人柔軟的感覺,其實粉雪積在路邊久了,就會被自己的重量壓成冰塊,比石頭還要硬。

留學的一年裡,讓我印象最深刻的,就是這冬天的寒冷了。

 

2.留學生

 

由於311地震的影響,我這一班的留學生只有12人。其中台灣三人、土耳其兩人、其餘都是中國人。由於班上中國人多,常常會擔心觸及到兩岸的敏感問題。還好老師已經挺習慣這問題,上課雖然會問到留學生自己國家的情況,但會盡量避免掉兩岸問題,讓課堂的氣氛相當融洽。

和其他留學生一起相處過後,我才發現了自己不足的地方,雖然只是我個人意見,但台灣的留學生和其他國家的學生比起來,日文寫作能力很薄弱。雖然我已經過了日文N1檢定,但單拿寫作能力來比較,的確不如其他國家的學生(至少我們班上加上我三位的台灣留學生是如此。)

第二學期開始後,班上一半的人跑去選了一般課程(扣除少數日文必修課程,其餘都是自己選),班上大換血,來了3位的韓國女生。與韓國人的相處因為沒有政治問題,反而較為順暢。跟她們交流的過程,才知道「韓國食物=辣」是錯誤的刻板印象。其實大多數的食物並不辛辣,另外在韓國小菜是免費提供的,不像台灣要錢,倒是挺讓我意外(當時剛好在台灣發生韓國人吃小菜不付錢的事件)

由於我比較不擅長人際關係,我必須誠實的說我和日本同學相處反而不太順利。並不是說有什麼爭吵,而是實在沒話題。大家會問的、會聊的其實就那幾件,久了話就越來越少。不過我在台灣也差不多是這樣子,無法融入也在我預料之中(這點讓我覺得很可惜,在國外雖然想重新開始,但跟人相處我始終有隔閡。)

雖然和日本人相處的機會少了,但畢竟生活在日本,到處都是學習的機會,尤其商店的敬語的使用,讓我獲益良多。一開始真的是聽不懂,後來自己查書,慢慢看慢慢聽,後面在日本旅行買車票定飯店,終於能夠理解對方想說的意思(用了敬語之後不會說全然不懂,只是句子太長,自己不太能確定意思。)

而在這邊的課程,我是選擇上集中日語,雖然你選其他課程上課也是全程日文,但我對日語以外的課程著實沒什麼興趣。所以上下學期我都是選擇集中日文課程。而這課程中獲益最多的也就是寫作能力了。畢竟在這裡不論讀解、聽力,只要是作業你都得全日文書寫。而且作業量也不少。

在台灣上課的時候,不懂的老師會用中文解釋給你聽。在日本上課,解釋不懂,你就得查字典了。在日本電器行買了一台商業電子字典(含有敬語解說、使用例等等商業術語的字典)。由於第一次用日日字典,買了之後才發現問題點所在。日本廣辭院字典有點像是台灣的辭海,雖然是有解釋,但例文通常是出處,通常是日本古代文學,所以例句相當生僻難懂,變成你查了這個字,又得查例句中的字(這時才了解自己程度太差,連例句都不懂)。當初應該選定學生用字典(明鏡、大辭苑,解釋較為簡單易懂)。也算是學了個乖。但用廣辭苑也是有好處的,因為一直不懂,所以需要一直查。單字量的增加也就相對快速。

教材還是使用以外國人為對象的日語教科書,當然後期也有以近代日本小說、新聞、甚至日本維基百科的解釋作為教材,算是相當多變化。

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神田外語大學留學心得靜宜大學蔡宇淮 

 

前言

 

  很幸運地去年通過校內留學試驗獲得前往日本留學的機會,坦白說在出國前一刻還是相當緊張甚至有想臨陣退縮,相信每個人都是抱持著這樣忐忑的心情離開台灣前往日本。去年不幸遇上日本有史以來最大規模的東日本大地震,留學也因此中斷,留在學校繼續剩下的課程並考慮是否要放棄留學。在多次思考過後還是決定不要放棄這個能夠到日本歷練的機會,於六月多時得到能夠在八月底前往日本的通之後重新準備許多文件資料。辦理出國留學等程序其實不難,學弟妹不用因此而擔心,也希望我的這份報告能夠帶給之後有留學計畫的學弟妹一些幫助。

 

出國前獎學金

 

  由於我是外系延畢生的關係所以不適用台日交流協會八萬元獎學金的條件,所以我申請了國際事務室學海飛揚的獎學金,此獎學金為一年三萬元台幣,雖說不如台日交流協會的每個月八萬元高卻仍是不小的金額,能夠讓留學減輕不少負擔。此獎學金要注意學校的公告會有說明會,若是錯過說明會的時間仍可以直接去國際事務室遊學中心詢問,他們會給你很詳細的說明以及幫助。

 

  另外神田外語大學的留學生每個月能夠拿到兩萬元日幣的獎學金,到達神田外語大學後學校會辦留學生入學說明會(オリエンテーション),可於此時得到相關的資訊,若有任何不清楚的地方也可以直接向學校的職員詢問。此獎學金的支付不包含寒暑假放假期間,所以一個學期大概能拿十萬元日幣左右。要注意的是若是課程缺曠情形過多大於他們的標準便無法於下個月時獲得獎學金,還有學期成績未達標準下個學期也無法繼續領獎學金。

 

行李準備

 

衣物

 

  個人的建議是衣物不需要帶太多,因為到日本後一段時間習慣之後一定會忍不住購物。千葉雖然不會像東北地區那麼地寒冷,但冬天的溫度對台灣人來說應該還是很不容易習慣的。由於我是自己一個人住(アパート),所以電費水費瓦斯費等等都需要自己出,冬天的時候開暖氣會比冷氣耗電,所以我買了電熱毯。不過若是住宿舍的話由於不收電費所以大部分學生都會開暖氣,電熱毯就端看個人需求。

 

食品

 

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姓名/學校:李芳綺/靜宜大學

研修國別/期程:日本(2012/8 - 2013/8)

研修學校-系所:日本大學-國際關係學部

 

 

一、緣起

    主修英文的我,當初學日文的動機單純只是因為需要第二外語的學分,所以選擇了容易入門的日文,並且秉持著既然要學,就一定要學到能夠自由運用的程度,所以毅然申請了輔系的課程。在學習日文的同時,只要國際事務處有辦任何有關出國留學的講座,我都會報名參加,不斷的在收集資訊,用最經濟的方式到日本留學。最後得知ISEP的留學計劃,於是便照著國際事務處的指示填妥申請資料,成功的獲得這次出國留學的機會。

 

二、研修學校簡介

    日本大學在日本各地有許多校舍,還有附設的國高中,基本上透過靜宜大學國際事務處以ISEP方式到日本大學的交換學生,都會被分配到靜岡縣的三島校舍,這裡屬於國際關係學部的校區。關於宿舍,基本上留學生們住在同一棟公寓,一人一戶,房間算是寬敞舒適,還有個小流理台讓我們 料理食物,生活在物價高的日本,如果不自己煮飯的話荷包可是會縮水的很快! 在三島只要沒有建築物擋住的話,可以從任何角度看到富士山,連從我的陽台望出去,也可以看到呢!

 01.jpg  

 從學生餐廳望出去的富士山風景。

 

 

    三島校舍包含新校舍和舊校舍,兩地距離約徒步10分鐘,所以常常在下課15分鐘空堂中,看到許多為了趕下一堂課的學生在人行道上快步行走的景象。三島市往右到東京大約2小時(電車),往左到中部的名古屋大約1.5小時(新幹線),對於課餘想要到處旅行的留學生來說,三島市可說是不錯的地理位置。

 

三、國外研修之課程學習(課內)

 

    如果有通過日文檢定1級的同學,可自由選擇是否要上校方安排的語言課程,或者和一般日本大的學生一起修課,而我則是選擇兩者都修,一來是需要增進自己的語言程度,二來又可挑戰自己,且增進和當地的日本同學交流的機會。

 

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撰寫人 : 陳怡欣 靜宜大學 英國語文學系

研修學校 : 美國 聖瑪莉森林學院(Saint Mary-of-the-Woods College,USA)

研修時間 : 2011 08 月至2012 05

 

緣起

出國留學一直以來都是我的夢想,如今藉由靜宜大學的交換學生政策,以及教育部的學海飛颺獎學金,外加家人的支持,終於讓我有一圓出國留學的夢。還記得在大三的時候,一邊藉由課外時間增強自我英文實力,另一邊又得確保自己不會延畢的情況下,努力的學習課業上的知識,而後當我將一切資料準備齊全後,也與家人討論,並且得到他們的支持後,這時我就勇敢向學校提出交換學生的申請。老實說,一開始的申請並不完全順利,因為各所美國姐妹學校都固定的申請名額,這時每個人都要一個認知,申請資料,不要只準備一所,除非你是非這所學校不讀,所以當某所學校的申請人數多於申請名額時,不可避免,就得與人競爭,若是不幸的落敗時,你還能有機會向另一所學校申請。而我的情況是,一開始只申請一間學校,但當情況不如預期時,我就毫不猶豫的遞出另一所學校的申請書,或許有人會問為什麼要如此執著且急於一時的去申請?因為學校承辦人員告訴我說,若是在晚半學期申請,就能有另一種出國方案,也就是ISEP,而這樣我能夠省下更多的錢,以及有更多的學校能夠選擇。但對我來說,我認為只在國外待半年,無法使我能去認真的了解以及體驗美國文化以及生活,另一方面,我也計畫將這一年的美國學校的生活體驗,當作給自己一個機會,去確認自己是否真的要申請國外的研究所,也可以藉此機會來訓練自己獨立,所以我就義無反顧的申請Saint Mary-of-the-Woods College 的交換生計畫。就我所知,大多數的人並不知道Saint Mary-of-the-WoodsCollege 這所學校,甚至有人會質疑且疑惑為什麼要花錢且花時間去交換到非美國百大名校的學校。但對我而言,就讀Saint

Mary-of-the-Woods College,反而使我思考且學習到,從前不曾注意到的地方。也或許因為他是一間小學校且地處偏僻,並非位於大城市裡,所以讓我有機會能夠去認真且把握機會的去體驗不同的美國文化以及生活,從中也學習到不少東西,尤其是在待人處事上。

 

學校簡介

未命1  

 

Saint Mary-of-the-Woods College 是美國一所古老的天主教私立女子學校,位於Saint Mary-of-the-Woods, Indiana。建立於1840 年,由Mother Theodore Guerinu 以及法國修女會一起建立而成的。目前Saint Mary-of-the-Woods College 擁有約1700 個學生,分別為校內大學生,遠距教學大學生,還有研究生。其中校內大學的課程只開放給女性,且大多數的學生都住在校內,也就圖片中的Le Fer Hall

未命名2  未命名3  

 

由於學校佔地67 英畝,當中設有馬場,以便修習馬術課程的同學,能有個良好環境練習,並且擁有專業的馬術隊,來對外參賽,因此也獲得佳績。另外,校內也有飼養Alpaca,而這些alpaca 平時都是由修女照顧,有時修女會手工製作羊毛手套,放在gift shop 裡販賣。當然同學有興趣的話,也可以當任志工去體驗看看如何照顧它們。

 

美國生活體驗:

對許多人而言,一個人生活並沒什麼特別的跟困難,因為這也是一個可使我們成長且學習的必經過程。在台灣的時候,由於就讀大學的關係,我就曾經一個人在外住了三年,只有周末或有空閒時,才會回家,所以當我確定能夠到美國讀書,當交換學生時,我是相當興奮,因為要到一個完全不一樣的環境,體驗一個新的文化。另一方面,也有些許的焦慮以及害怕,因為不曉得當一個人處於陌生且非說著母語的環境,是否還能夠有條不紊的處理事情?還記得第一次一個人找旅行社幫忙買機票;第一次跟美國學校人員討論接機事宜;第一次自己一個人搭著長途飛機到美國,中途還面臨到由於班機delay,導致無法順利協接到原班機的狀況;第一次且第一個人抵達到學校時的情況;第一次規劃旅遊行程、訂飯店、買機票等事情。所以我將分成兩部分來記錄自己的美國生活體驗,一是以校園生活為主,另一個則是以假期旅遊的規劃及注意事項為題。

 

 

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獲獎助年度:100學年度

原就讀學校、系所、年級:靜宜大學 英文四A

中文姓名:李昱頡

研修國家:美國

研修學校:Berry College

 

姓名:李昱頡

交換學校:Berry College

未命名1      

緣起:

很慶幸我有這樣難得的機會拿到學海飛颺的獎學金補助並踏出台灣看見截然不同的世界!大四了,想為自己的大學生活添加些不一樣的經驗,所以報名了這次的交換計畫。在交換的這段期間裡,感受到了台灣和美國的文化差異和許多有趣的地方!這次我是透過ISEP計畫出國的,靜宜是台灣第一所參加這個計畫的大學,所以真的很榮幸我有這個機會。透過ISEP讓我有更多選擇,不再局限於靜宜的姐妹校,而且費用也較便宜,真的是很好的一個出國途徑。

研修學校簡介:

我所參加的交換計畫是Berry College,一所位在美國喬治亞州的私立大學。這間學校有個相當奇妙的特點,就是它擁有全世界最大的校園!學校占地5,300英畝,因為這學校很親近大自然,所以時常能夠見到許多野生動物例如:鹿和松鼠等,走在校園內總是能見到數不完的松鼠,實在是相當有趣的現象。

 

1  

課業:

剛到Berry的時候其實非常不習慣,因為有著不同的上課方式和與人相處模式,但過了一段時間之後開始漸漸能夠適應了。課業方面是最不適應的地方,因為在台灣一堂課一學期只有一次期中考和一次期末考,但到了美國一堂課卻有三次期中考和一次期末考,還有著相當多的作業,幾乎每個禮拜老師們都會給不同的作業,所以念書的時間也增加了許多。我在這裡修了四堂課,分別是行銷、管理、英文寫作以及宗教哲學,總共12學分。剛去的時候很有些不適應,因為每個教授有不同口音,講話速度也不同,但久了也就慢慢能習慣了。一個禮拜我幾乎三天以上都會去圖書館準備我的作業以及考試,每到圖書館不管在晚都有很多人在認真念書或準備作業。美國的學生上課很認真,大多數的人都會做筆記,而且老師很喜歡在課堂上發問或著臨時小考,所以課前的預習是相當重要的。剛開始被一堆作業以及考試壓得喘不過氣來,但是每次通過考試或完成報告的時候,心中就覺得自己又完成了一些事情。美國上課的氣氛和台灣很不一樣,在台灣大多數的課都是聽教授在台上講課,而很多學生都在底下做自己的事情,但在Berry是小班制,一堂課幾乎都不會超過30人,所以師生間的互動很頻繁,而且老師們大多都記得班上每一個人。美國的教授是經得起學生的挑戰和發問的,當你和教授意見分歧時,你可以大方的表達自己的想法或著疑問,教授們都很樂意聽取學生的意見,並且非常歡迎學生們利用課外時間去找教授討論。大部分的台灣學生在教授發問問題時都是一陣沉默,於是教授大多都認為學生們沒有問題或意見,我想是因為在台灣大多數的學生都不太敢表達自己的意見以及想法,而在美國則是很多人搶著回答問題或著發表自己的觀點,所以上起課來較不容易覺得沉悶。

 

文化差異:

在交換的這段期間也認識了很多朋友,從各個國家來的都有。美國人比較外向及熱情,很勇於展現自己,對自己都是充滿了信心。在校園內就算遇到不認識的人,很多人也都會跟你打招呼或寒暄一番,所以社交能力很重要。勇於和不認識的人交談才能夠結交更多的朋友。在校園內大部份的人都很願意幫助你,只要你有問題,大多數的人都很樂意幫你解答。剛開始去的時候什麼都不懂,幸好認識了許多朋友,他們都會告訴你很多事情該怎麼做。美國人很喜歡運動,所以時常能在校園內看到很多人在運動,健身房也總是充滿了在運動的人。他們很享受陽光以及戶外活動,時常能見到有人在學校玩飛盤或著各種球類運動。走出戶外享受陽光並且在草地上玩飛盤是相當愉快的事。學校也時常舉辦許多大大小小的活動讓學生參與,這張照片是我和參加International club的學生所照的相。大家一起準備以及清理活動現場,參加International club讓我認識了更多世界各地來的朋友。

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100學年度學海飛颺

靜宜大學選送學生赴國外研修心得分享

University of Mississippi密西西比大學

08/2011~05/2012 

 

密西西比大學1  

Lenoir Hall:系館位於sorority(姐妹會)road上

姓名:楊淨評 系所:管理學院 觀光事業學系

交換學校: University of Mississippi

交換科系: Hospitality Management

研修日期: 2011年8月-2012年5月( Fall and Spring semester)

 

1.夢想源起:

  在升高一的暑假,家裡給我機會去紐西蘭遊學,學習英文,體驗不一樣的生活環境,因此啟發我到國外去學習的渴望。在靜宜國際事務處的廣推411遊留學計畫下,『大學四年中寒暑假遊學一次,並出國當交換生一次』;身為靜宜且想要出國的的學生,只要通過托福考試的門檻且成績優異,都有機會;即使家境清寒,可申請政府的學海惜珠補助,或者領取優異獎學金-學海飛颺,對我而言,只要我肯努力,出國的夢想不再是遙不可及,而選擇純正口音的美國,是喜愛英文的我所嚮往的國家,一個世界最強大、最多元開放的地方。

 

2.夢想起飛:

 

為了能到全英語的環境下學習,當大家大二仍是在系學會或社團玩樂時,我決定利用課餘時間去補習準備托福的考試,雖然這段期間很多活動都無法參與,但是這段籌備期間,家人、朋友及老師的鼓勵與體諒,讓我更加確信我要去美國當交換生;隨著截止日期的逼近,撰寫自傳、讀書計畫及請老師寫推薦信還有繳給對方學校的東西,很多東西都要靠自己去完成,這算是出國前的磨練吧。我很慶幸國際事務處Mark的幫忙及系上老師的推薦信,讓我可以一圓出國夢。

 

 3. 築夢計畫:

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交換學校:蒙大拿大學(University of Montana)

時間:100.08.19~100.12.15

姓名:梁國鴻

班級:觀光碩三

 

一、 地理位置(Missoula, Montana, United States)

蒙大拿(Montana)位於美國西北部,是擁有豐富自然資源的州之一,此州擁有

黃石國家公園(Yellowstone National Park)與冰河國家公園(Glacier National

Park),而且面積廣大為全美第三大,匿名為The Treasure States,從北端至南端

開車時間需約八個小時,其中大城市有BillingsBozemanHelenaMissoula

首都為Helena,然而蒙大拿大學(University of Montana)位於蒙大拿西部叫做米蘇

(Missoula)的城市,是典型的大學城,人口不太多居民相當友善,是相當適合

人們居住的城鎮。從台灣出發需要轉機3 次,從桃園機場-日本成田機場(Narita

Airport, Tokyo)-美國華盛頓州西雅圖(Tacoma Airport, Washington States)-美國蒙

大拿州米蘇拉(Missoula International Airport, Montana States) ,大約花費時間為

16 小時(不含轉機時間),此區與台灣相差14 小時(例如台灣時間1 號早上九點,

然而蒙大拿時間為31 號晚上7 )。值得一提的是此區免州稅,然而其它州都需

要加上8-10%的消費稅,因此消費比其它州來的便宜。天氣方面,此區在美國西

北方,因此冬季相當長,九、十月為秋季,十一月開始進入冬季,由其是在感恩

節前後開始積雪,氣溫大概零下4 5 度左右。

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Georgia College & State University

2012年1月~2012年5月

姓名:王秋月

系所:管理學院 國際企業系

研修學校:Georgia College & State University

研修系所:Business

研修日期:20121~20125(100年度下學期)

靜宜精神

靜宜大學,是一所努力爭取資源,絕不藏私的分享、回饋給學生的好大學。我是一個在菜市場裡長大的小孩,家裡的經濟普通,爸媽努力賺錢供家裡三個小孩到大學畢業,完全不讓我們用就學貸款。其實,我知道他們很辛苦,因為不管風吹日曬,他們依舊365天的在傳統市場擺攤,賣菜。

大學以前,都覺得出國是工作賺錢以後的事,但是,當我成為靜宜大學的學生開始,出國不再這麼困難了,因為靜宜大學會努力的爭取經費,把學生送出國,實現國際事務室411留遊學計畫:「大學四年當中,寒暑假遊學一次,出國當交換生一次!」身為靜宜的學生,我可以很驕傲地說:「大學四年內,出國的夢想與實現,一個出身平凡的小孩都辦到了。我相信,只要跟著學校的步伐,在國際事務室的協助下,出國留遊學絕對是每個人都能實現的夢想!」

夢想初衷

為什麼想出國?以前只想到玩樂,但記得大學填志願的時候,父母跟只說一句:「填跟商科有關的!」當時也不知道自己喜歡什麼,只知道我喜歡英文,但不想讀純文學,所以就選了跟英文較有關聯的商科,國際企業、國際貿易學系。別人常說進入大學,是英文的退步開始,但我憑著自己的興趣,主動聽英文、讀雜誌、參加英文演講比賽、修很多英文相關的課,雖然沒有英文系的專業,卻也

維持該有的英文能力水平。大二暑假,我申請到國際事務室『英文海外移地教學』的獎學金,到菲律賓Ateneo de Manila University遊學一個月,除了扎實密集的英文課程,也結交很多菲律賓、韓國、日本的朋友,週末之餘,大家會聚在一起吃飯、逛街或一起去小旅行,這次的遊學體驗讓我意識到,雖然大家來自不同國家,卻唯有英語,是和世界溝通的語言。回到台灣後,我開始嚮往一個全英語的環境、絞盡腦汁的想出單字拼湊出句子的成就感,我想講出流利的英文,我想出國當交換生!

實踐過程

有這個夢想後,開始一步一步的規劃,我打算大四下學期出國,詢問Mark語言課程和交換學生的差異,經濟的緣故,我選擇當交換生。因為擔心抵換學分的問題,選大三下學期課程時,我和系主任和班導師溝通,系上願意讓我上修大四下學期的課程。一方面,我也開始準備TOEFL-ITP,老實說,平常讀商業英文習慣了,作題時有點挫折,因為TOEFL的範圍不只商業,還有地理、天文、醫學各方面都有,但不能因為這樣就放棄,多練習考古題,每天聽英文的持續下去。我考了兩次TOEFL,第一次460分,第二次490分,兩次都沒有達到國外學校的入學門檻500分,眼看申請截止的日期快到了(大多半年前開始申請),沒有時間再考一次,在Mark的鼓勵下,我還是決定去試一試!

遊學方案

我申請的出國方案是靜宜大學2011年加入的國際交換學生計畫(ISEP)ISEP(International Students Exchange Program)是一個非營利組織,其成立的宗旨:建立國與國之間的學生交流活動。目前,會員盟校網絡在世界各地分布廣闊,共有會員校計300多所,ISEP會依照同學的志願進行審查與媒合,通過者只需繳母校規定費用,即可在當地進行交換課程。

ISEP的好處就是只要繳靜宜學費和膳宿費,全部加起來10萬元,此外,還有學海飛颺3~6萬元補助,真的幫學生減輕很大的負擔,有教育部和靜宜大學國際事務室的幫忙,出國留遊學的夢想,不再是建立於背負龐大的經濟壓力,而是有夢就能實現的可能!因為是第一屆使用國際交換學生計畫(ISEP),沒有學長姐的經驗分享,很多事都自己來,準備資料雖然繁瑣但其實不難,只要清楚申請流程,一個步驟一個步驟地完成,離出國當交換生的夢又更接近一點,過程中,很感謝國際事務室的每位教職員、系上主任、老師還有同學的幫忙,沒有大家的協助,真的沒有實現的那一刻!

離開台灣

因為爸媽早上要工作的關係,無法前往送機,出發的前一晚,爸爸送我到左營高鐵站,分開前,只有簡短的說幾句:「到國外要好好照顧自己、定時吃飯」等關心的話,我的眼眶瞬間紅了一半,但是還是笑笑地跟他說:「不用擔心我啦,

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原就讀學校:靜宜大學英國語文學系四年C 

姓名:黃郁婷

研修國家:美國

研修學校:The University of Montana

獲獎年度:一百學年度

 

  這半年在Montana的學習過程讓我獲益良多,因為這邊氣候的關係,所以很少有台灣人居住在這裡,在我來這邊的這個學期裡,整個學校就只有兩個台灣人,所以這裡提供了一個非常好的語言訓練環境。另外,因為這邊海拔高、緯度高的關係,我在這裡第一次看到了雪,也過了一段從早上六點多到晚上九點多都是白天的日子。

 這間學校當地的學校以白然和本地的印地安人為主,國際生以日本、阿拉伯及韓國人為最大宗,所以在這段時間裡除了可以訓練英文外,也可以學一些日文跟阿拉伯文。整體來講,這邊的治安跟台灣比起來偏差,不過跟美國比起來,這邊的治安算非常的好。這邊的人們有一句口頭禪叫 ”People in Missoula are so friendly.” 說的是指這邊的人們比起其他城市要來的友善許多,所以奉勸大家在選擇交換學校時治安也是很重要的考慮因素。

 這裡大部分的宿舍是男女混住,有提供冷開水和床墊,要自己帶檯燈來,浴室是用布簾代替門。學校餐廳很大、提供很多菜色,是素食者的天堂。教室設備以中小型教室為主,體育館很豪華,設備十分高級,且使用學生證大部分的設備都是免費的,國際學生可以持免費票,周末看電影不用錢。校區偏小,大概比靜宜大一點點,周邊的交通設備十分完備,刷學生證可以免費搭乘市公車。

 旅遊方面,因為地理位置的關係,西雅圖和加拿大成為最熱門的旅遊景點,從這裡開車到加拿大只花一到兩個小時,而且持美簽可以直接進入加拿大,不必再另外辦簽證。黃石公園或鹽城胡也是著名景點。

 The University of Montana在美國大學的排名算中等的學校,但我覺得上課的師資很不錯,美式的教育很能啟發學生的思考及溝通能力,雖然這邊的考試很簡單、作業頗多,但是平時的訓練卻是很紮實的,能夠藉此訓練英文能力,尤其是作文與聽力。

 我覺得這趟交換的生活十分的值得,看到了許多不同的文化衝擊,認識了許多國家的人,也欣賞了許多美景。Missoula 又稱Garden City,在這裡隨處可見沒經人為破壞的山林、許多的松鼠跟烏鴉。整體而言,算是個美麗且善良的城市。另外,在UM裡有台灣學生協會,他們連繫著Missoula裡僅僅約十人左右的台灣人,透過他們的幫助使我更加了解這個地方。這半年是個很特殊且別具意義的經驗,雖然暴增的體重讓我悔恨交加,但是這些經驗將成為我往後美好的回憶。


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英四 C江亦婷 Saint Mary-of-the-Woods Collage 2012WINTER交換學生

旅行,不僅能讓人拓展國際視野、認識世界、體驗各國文化差異,而在旅行中接受各種無法預測的挑戰並征服它們,不僅能讓一個人成長茁壯,亦能真正的認識自己。我一值都很同意這一句話:一個人認識世界多少,他/她就更了解自己多少。在出國前,我就不斷的跟自己這麼鼓勵著。而就在今年 2012年初,藉由靜宜大學所提供的管道和家人的金錢支援,我終於有這個機會可以出國到美國當交換學生一學期。我就這麼帶著感恩的心、朋友們的祝福和家人們的不捨,獨自背著十幾公斤的後背包,手裡拖著二十幾公斤的行李箱,那有份量的畫面彷彿就像是,我企圖把整個台灣打包帶走跟我一起勇闖美國。

離別永遠都是我人生中最不想面對的情境,所以面對朋友們送機時淚流滿面的不捨,我則是選擇了收起那份脆弱,揮揮衣袖的我,不帶走任何一片雲彩,笑著臉地跟他們說著半年後見,隨即帶點氣魄地、頭也不回地踏入登機門。其實,我並不是沒血、沒淚、沒感情的冷血動物,而是我內心的不捨早已被席捲而來那股莫名的興奮感取代,迫不及待的想接受挑戰旅途中各種正常、不正常的突發狀況。

很幸運的我,順利的抵達美國,沒有遇到傳說中會刁難人的美國海關也沒有遺失裝滿家當的行李。而在地占百頃、千頃、萬頃宛如一個巨型迷宮的 LAX機場裡,也遇見好心的地勤工作人員,直接帶領我去 check-in櫃檯處理所有轉機所需的機票,讓我省去排入那條蜿蜒的登機人潮隊伍。而就在將近二十四小時的登機與轉機後,渾渾噩噩的我終於抵達了位於美國中部印第安那州的聖瑪利森林女子學院。一到了校區裡的 Lefer宿舍,簡單的 unpack行李後,隨即因時差問題和旅途遙遠等等因素,終於有機會體驗到人生中第一次三秒入睡的真功夫。

休息,是為了走更長遠的路。在補眠過後,一張開我的眼睛,一片白雪白的森林,就在我的前方。依然睡眼惺忪的我,走向了窗戶邊,我簡直不敢相信,眼前這種景色,竟然不是出現在電影裡或是宏化故事裡;因為,台灣位於副熱帶區,天氣氣溫偏高,不太可能有機會出現這片白雪森林。再加上,這也是我第一次看見下雪和積雪;也是第一次感受到下雪時的低溫寒冷,但心頭卻是被這片景色烘的暖暖地。我就這麼站在窗戶旁望了這片景色,突然一陣冷風吹來,才把我從想像的童話同化故事畫面,抓回了現實生活中。是的,這不是在夢裡,我已經飛到了美國,向我的目標跨前了一大步。我的美國讀書夢,就將要在這片寧靜森林、清幽環境還有著清新空氣的美國校園裡一步一腳印地實現。

喔對了,在去美國前,因為看了太多的美國影集,導致我對美國人的刻板印象偏向負面的想像。尤其是那些出現在電影裡,那些金髮尤物們,各各身材姣好、姿態甚高、談吐犀利且講求利益的高度社交化的女人們,是我最害怕面對了人類類型。而我那群益友更是在我出國前,一直"叮嚀著我小心不要被校園霸凌、食物千萬不要離開自己的視線,以免被加料等等之類的愛的小提醒,讓我對於和美國人做朋友的衝勁越來越低迷且害怕;帶著這股忐忑的心情,終於在 Indianapolis機場時,第一次正式的和美國人有了聊天、交朋友的機會;那就是和來 pick-up我的人搏感情!然而,那兩位人負責的人都非常好相處,而且很擔心我會不會太累、肚子會不會餓,還先帶我去購買一些日常所需用品。就因為這樣熱心且親切的態度,讓我對美國人的刻板印像有了些許的扭轉。

俗話說的好,在家靠父母,出外靠朋友。尤其是身處異地、異鄉、異國的我更是能體會這句話的重要性。在美國的短短幾個月,想要找到合得來且真心的朋友們算是一件頗具挑戰性的事。而且我覺得美國人跟台灣人的交友方式和習慣不一樣,一剛開始到那邊還滿不習慣的。以打招呼為例來說,在美國,只要是人跟人錯身,不管對方是認識或不認識,他們都會人很好的、很開心的跟你打聲招呼問你:How are you? 或是要離開時,都會很有禮貌的說: Ill see you later。再台灣,大概只會在路上向認識的人打招呼。所以一開始在美國,我都會認真的以為那些美國人他們想和我做朋友。但其實不然,套一句我聽過的話:Theyre just want to be nice。這樣的差別,真是讓我沮喪了一陣子,不過漸漸的,真的很幸運的我,也結交到了一群好姊妹。她們會開車到我們出去吃東西、去買東西、去參加 party。她們還說要在我回美國前,幫我完成一件在美國最想要做的事。

了想,我想要刺青! 說到刺青,這又是一件文化差異的例子了; 在美國,刺青是一件很普遍的事,刺青是可以用來紀念一件事或是懷念一個人,甚至是將自己所深信的一股信念、信仰用文墨做永久紀念;從此刻起那股信念與信仰也將它深深烙印在心頭上。相反的,台灣傳統社會裡,一談到刺青,大部分的人都會直接聯想到刺龍刺虎的黑社會人士或是一些較負面且偏激的刻板印象,刺青就是代表這個人的人品性格有待審核。而我一值以來我認為,刺青是一件很慎重的事,所以我想要找一件值得紀念一輩子的信念,刺在身上,永不忘懷。就這樣,朋友們和我,一起去了刺青店,其中一個朋友和我兩個人,就在那天一起把我們各自心中的信仰用圖像、用文字將其實體化,這個刺青也讓我們的友誼有了更深、更深的連結。能認識到他們且當好朋友,真的是我這趟旅行,最最值得的一件事了。

在交換的期間,另一件值得分享的事就是,美國學校的課程和上課風氣。在台灣時,就有聽說此間學校以其馬著名,而我又因屬馬,特別喜歡馬兒,因而下定決心,一定要修這一堂課。上了這堂課,除了學到一些基本的技術以外,也真正認識到馬兒。其實,馬是一種敏感且有靈性的動物,牠們可以感受到騎士對牠們的喜愛、憤怒,甚至是騎士內心的恐懼,也會被馬兒感受到而因此不安亦或卻步。這件事在我摔馬後的那幾堂課特別有感觸。我的馬兒是匹名為 Taylor的棕色女馬兒,精力旺盛但有時又有點懶散。在摔馬後,Taylor知道自己做錯事,牠的眼神透露出無辜。事後的幾堂課,我的內心有些許恐懼,Taylor感受到我的害怕,也不太敢跑。在指導老師的輔導和自我心情的調適,我終於克服了恐懼,也和 Taylor有了默契且對彼此都有信心了。經過這一摔,我又學到了一句: Once youfall, you become a real rider。這下子,我不但是 real rider更是老師心中那位 natural rider了。其實,這一摔,還滿值得的!

在美國學校交換的時間為五個月,五個月的時間一轉眼就過了。在體驗過美國學校生活後,去體驗一個人自助旅行,也是我的夢想之一。於是,學期結束後,偕同朋友,我們一起拜訪了藝術氣息濃厚的芝加哥、萬惡之城的拉斯維加斯、金門城市的舊金山,體驗所謂的背包客旅行,從訂 hostel, 訂機票等等事務,一切都是自己打理。因為沒有像旅行社那種確定的行程,我們的行程可以說是非常的順其自然。當然,這也包含迷路。迷路可以說是一種未知,但是接受那種未知所帶來的驚喜,便可享受在旅途中各種的意想不到,這更是我最喜歡的部分。

因此,跟朋友在舊金山分道揚鑣之後,我一人便決定前往以天使之城而著名的洛杉磯,來為此美國行化畫下完美的句點。在洛杉磯探險的那幾天,我刻意放慢自己的腳步,不要讓自己成為真正的觀光客,盲目地為了趕行程而錯過了感受當地風俗民情的機會。這才讓我有機會可以在downtown,巧遇並參與當地民族所辦的慶典。而在Hollywood,雖然差點被黑人圍毆,但後來化險為夷,與那位黑人朋友聊上了好一陣子。最享受的是,在 Santa Monica時,我悠閒輕鬆的在餐廳提供的 outdoor seat一邊享受大餐,一邊聆聽路邊的街頭藝術表演者帶來的音樂。還有,在Venice Beach,我認識了在當地工作的美國朋友,在他的建議下,我租了台腳踏車,和他一起閒逛,在他的協助下,我又更深一層地認識和了解當地的文化及民情。

總之,這一趟短期的交換學生之旅,讓我深深的體會到世界之大、無其不有,唯有調整自己的心態和保持一顆尊重且包容的心,才能體驗到文化的不同、並享受到其不同所帶來的震撼,而在從震撼中在一次的認識自己! 


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交換學生心得報告

陳王念筑

Valladolid,Spain. 

 

從夢境到肯定---西班牙Valladolid 

從猶豫不決到肯定,僅此有兩個選擇,卻讓我難以選擇 Salamanca是歷史悠久的大學城,有很多外國人 Valladolid是比較像語言學校,偏向戶外教學,有最純正的西班牙文口音基於課程內容的喜好,以及種種原因,我選擇了快樂的學習,一次次的行前會讓我慢慢的走入現實原來這並不是夢,這是真的我是真的要出國,是真的!

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(Plaza Zorilla拍過去的景色

從這裡開始

 

 我踏上了西班牙這片土地,第二天,歸心似箭。以前也有過到國外遊學的經驗,原來一個月與一年之間的差別是如此不同。好像我不屬於此地般的寂寞,走在街道上我已經身在我所期望的,卻覺得好失落。在這陌生的世界裡,覺得處處充滿危機,我迷失了方向,我慌了也好害怕。

 

告訴自己這是我自己所選擇的,於是我必須坦然接受一切並且獨自面對,兩天像兩年一樣漫長,慢慢的調適自己心情,慢慢的學習融入環境,慢慢的讓自己更成熟。終於在第三天,我看見了西班牙熱情的太陽。

 

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(San Pablo,寄宿家庭妹妹帶我認識環境,第一張在西班牙的照片

 

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在西班牙的生活記錄

 

  第一次飛離到如此遠的國家,第一次來到另一頭的歐洲,而這趟長期的時間不能稱為是旅行而是我身心靈的修練,在來西班牙之前真的既緊張又害怕,隨著出發的時間漸漸來到,才發現好多事情都還沒準備好,擔心的事情也很多,例如:行李會不會超重,東西帶的會不會不夠用,不知道Home 媽的人怎樣……等等.來到西班牙後覺得和我想像中的歐洲有點不一樣,還保留許多中古時期的風味,因此西班牙到處都有古老的大教堂或是羅馬建築保留得很完整,我選擇的是有最古老大學之稱的SALAMANCA(薩拉曼卡)大學,我想這裡的師資應該是很完整又比較多人知道得西班牙大學之一。

 

  還記得一開始來的時後各自被Home 媽帶回家後,第一件事就是帶我去認識大名鼎鼎的Plaza Mayor(主廣場)

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待我大概繞了一圈後,最難熬的就是等吃飯時間到,一開始來要適應時差,明明肚子很餓卻還不能吃飯,吃的東西也真得很不一樣,每一餐一定要吃長條麵包,就算有麵有飯還是得要吃麵包,最不能適應的就是這裡詭異的天氣。

 

一早出去上課時超級的冷,下課走回家時又超級熱,最開心的時候就是當Home 爸很興高采烈的按時叫我準時收看足球賽,而我的寄宿家庭有兩小孩,一個是妹妹、一個是弟弟兩個搗蛋鬼其實很可愛,妹妹總是充當我的小老師兼翻譯,很有耐心的教導我單字以及當我聽不懂Home 媽講的話時他會講些簡單的詞彙,讓我好理解一點,最辛苦的時候莫過於一群人因為居留證,而夜宿在警察局門口,好險一次就幾乎都把手續給辦好了,最幸運的就是在這裡我遇到了一位很有耐心又實力堅強又很認真教學的文法老師,一個好的老師真得很重要,我本來對文法是完全沒有興趣的一門課,但是遇到了這位老師後使我對文法又產生了信心,課堂上做了許許多多的練習題讓我們能夠靈活的運用。

 

另外最讓我有興趣的課就是文化課,不只可以了解到西班牙當地的風俗名情,另外班上同學來自不同國家藉此也可以多了解不同國家的習慣,對於西班牙人來說,Fiesta(節慶)和Siesta(午睡)這兩件事很重要,表示著西班牙人喜歡慢生活也喜歡玩樂,常常利用周末去附近的小鎮走走,Segovia 和 Toledo 成為了必去的觀光小鎮,Segovia 最有名的就是烤乳豬而Toledo 就是唐吉軻德的作者在此寫作的地方以及在小說出現的風車村

 

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只要Home 媽知道我要出去旅遊總是會給我帶上水果和bocadillo(西班牙版的Sandwich) ,這樣就可以省下午餐的錢,當假期比較長一點,就會跑去國外旅行,最讓我印象深刻的就是在德國過聖誕節以及跨年,而它們的聖誕節真的就像台灣的過年一樣,沒有一間店是有在營業的,這是我學到的經驗千萬不要去歐洲體驗聖誕假期,除非有當地的人帶著妳觀光。

 

  大家或許覺得可以出國念書是件令人羨慕的經驗,但是在這說不長也不短得一年裡要學習的事情很多遇到的困難也不少,一開始來真的都聽不懂Home 媽在說什麼以及老師在說些什麼,只能硬著頭皮繼續聽著,但也因為在這充滿西班牙語的環境下,使我的聽力大大的進步,而在這裡認識許多不同國家的同學,我們彼此溝通的語言就是西班牙語,而我很幸運的是我的室友剛好都是西班牙人,也有上過ㄧ個來自阿根廷老師的課,不管是中南美洲的西語或是正統的西語或是帶點美國腔得西語都有聽過,所以在聽力上有很大得收穫,在此也有學習一些專業科目例如︰歷史、文學等等其實都是有互相關聯得,因此讓我學習到不少有關於西班牙的文化背景以及人文風情,最後非常得感謝教育部提供學海飛揚得獎學金,讓我能夠體驗到西語環境的圍繞和讓我能多了解不同國家文化的機會,這段令我印象深刻的記憶以及寶貴的經驗,使我在學習西文的得心態開始有了轉變,開始喜歡上西班牙這個國家以及我現在正在學習的語言,因為漸漸得喜歡上了西班牙語,使我更加有動力在學習上。


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學海飛颺

學習心得

 

學校:靜宜大學

科系:資訊工程學系

班級:四年B

姓名:蕭信欣

研修國家:美國

研修大學:密西西比大學(The University of Mississippi)

獲獎年度:100學年度 

留學動機

  讀萬卷書,不如行萬里路。以前都是從電影上或新聞認識美國,我所知道的是他們很懂得享受生活,很有幽默感,而我本身也想看看外國人和台灣人的差異,現在有機會到美國,當然要把握機會去一探究竟。

環境介紹

  到了Memphis,會有當地的學生帶大家去學校,路途上看到兩旁都是農場,看到馬或是牛是很稀鬆平常的事。到了學校,住進國際學生的宿舍裡面,那裡就像一個豪華的社區,有游泳池,健身房,桌球、撞球室等,還不時會在游泳池那邊舉辦音樂Party呢。宿舍就像是一個家庭式的房間,從寢室出來就有共用的廚房,讓大家可以一起享受烹煮的樂趣,而旁邊是客廳,可以一起看球賽聊天。社區裡本身就集結來自各個不同國家的學生,是個很好認識外國人的地方。

  Mississippi大學本身是個傳統的學校,校園裡夾雜著很多花草樹木,走在校園裡,不時看到松鼠從你面前經過,而學校本身的建築帶著美式古典味,在校園裡漫步真是一大享受。

生活方式 

  還記得剛到美國的第一天,人生地不熟,不知道哪裡有餐館,於是打算叫外賣,不過重點來了,以前在台灣叫外賣可以說是再簡單不過的事了,但是這次卻要用不熟悉的語言,這使我既緊張又興奮,我和同學拿起電話訂PIZZA,從頭到尾都聽不懂,只能一直說Excuse me,結果可想而知,被服務人掛了電話,也沒訂到PIZZA,當下真是好氣有好笑。不過這是很好的經驗,身處在異鄉,甚麼事都要自己來,於是我開始學習如何做菜。

  學校外面有著Wal-mart超市,它就像是在台灣大家熟悉的家樂福,可以買到不同國家的食材,不過亞洲的食物就比較少。如果手機在台灣沒開通的話,在這裡也可以申辦美國的門號,所以這邊幾乎是每個禮拜必來的地方。

上課方式

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  這次有幸能申請到100學年度的飛颺獎學金在民國100年9月出國到西班牙深造,也因為如此收穫很多看到了與台灣不同的文化還有他們的教學方式。這次留學的學校是西班牙salamanca大學,會申請這所大學是因為聽說是座很古老的大學也聽聞過之前的學長姐們說這所大學的教學方式較嚴謹,並非我們所聽聞說國外的大學上課方式是輕鬆的,所以想到此所大學學習學習。

  剛開始初到西班牙心情真是緊張萬分,畢竟這是我第一次出國留學那麼久的時間,但是當然也希望能夠收獲滿滿,不枉費爸媽和申請到的獎學金,學校因為怕我們不習慣那裏的生活所以第一個月先幫我們安排了寄宿家庭,好讓我們能夠快速進入狀況,而在課程方面他們先安排了我們上類似適應課程一個月,先分班按程度上課,這剛開始的一個月課程較為簡單只有文法會話和地理,也讓我們比較沒有壓力,老師方面也盡他們最大的努力讓我們適應還有幫助我們,剛開始的這一個月還蠻困難的,因為之前在台灣很少有接觸外國人的機會,所以面對外國人要跟外國人講話難免會緊張不知所措語無倫次,這個時候就要靠自己的努力去改變這樣的心態,而寄宿家庭方面就給了我們很大的幫助,在學校時有問題一定要找老順清楚,休息時間找同學聊天,當然盡可能的事和其他國家的學生聊,這樣也可以避免不會表達時可以尋找另一種表達方式溝通,若是與認識的或同樣講中文的學生聊天,最後就會變成講中文來表達不會講的,大部分的老師都會出課後作業,而有時候老師所規定的所要求的我們並不大懂時,下課就要找老師問個清楚,不然隔天要交作業時會沒達到老師的要求,而在放學後寄宿家庭也扮演了一個很好的輔助,我將所學的所聽的與home媽分享不僅僅能練習自己的口語表達當home媽講話時也能幫助你的聽力是個很好的練習機會。

  在課程方面的建議我個人是認為第一個月這樣的安排是很好的,不僅僅是讓我們慢慢適應一開始不要太難而失去了學習的信心,也因為這第一個月的課程對往後的課程也有所幫助,就拿地理來說,在台灣老師是用中文教西班牙的地理,感受沒那麼深切,而當我身處在西班牙,之前在台灣所學的才真的應在眼簾,西班牙的乾燥、他們的作物牲畜還有他們廣大的領土,之前在台灣教授所說的沒辦法真正體會所以無法了解西班牙的狀況,如今才了解,還有在西班牙上帝理課時,老師也深入的讓我們了解西班牙地理,山川河流到各省份的名產都介紹,這也讓我們在周休假日出遊走走時能學以致用,讓我們有了更深刻的體會西班牙地理。

  9月的課程一結束緊接著就進入到語言課程,這次的上課難易度我覺得好比語言學校的程度,課程雖然與前一個月大同小異,但是難度稍微增加了些,這樣循序漸進讓我們從易到中再到難的一步步適應學習,我覺得對我們來說比較好,若沒記錯的話聽99年也一樣到西班牙造的學長姐們說,當初們的課程是直接去入到大學部的課程,非常難當然也花了較多的時間適應,們認為這樣的方式對他們不好接受,所以有與學校反映這次的課程才稍做改變,也謝謝為他們的意見讓我們有了更好的學習方式。

  從10月到12月中的課程也一樣要作考試分班的動作,依每個學生的程度作教學,而課程方面多了西班牙歷史和文學史,這兩個科目在台灣時是我們完全沒有碰過的科目,對我來說要用相當多的時間去讀去了解,在剛分班時我的歷史被分到較高的層級,聽起課來是相當的吃力,所以後來我與西班牙學校那做出反應說想調到另一班上課,而學校方面他們也蠻配合學生的適應問題,從9月的課程到現在學校都會看你對課程程度的適應度做調整。不過就算歷史換到了另一個班上課,對我來說還是有些吃力,雖然老給的講義很詳細也很多資料,但畢竟是我們在台灣上課時沒有上過的,是一個全新的知識。為了要趕上進度,老師給我們的講義要在上課前先查完單字先預習,因講義全為西文,若看不大懂的部分可以上網找那部分的歷史了解,然後上課時要仔細的聽講,不懂的單字先用聽的寫下來稍後再查它的意思,如果你先查了後面老師在講的部分可能你就後沒跟上了,用了這個方式還好在最後做測驗時讓我過了考試。

  而文學史方面也一樣,在台灣讀了大一和大二都沒接觸過,也是很陌生的一個科目,不過我想西班牙的老師們都知道我們學生的困難處,給的講義詳細又補充很多給我們,課後不只同學主動去問問題時熱心親切的回答,有時還甚至會主動的問說今天上課有沒有問題,讓我們有了更多的知識學的更廣。或許是因為在歷史和文學史方面是新的學習知識,在學習過程中花了更多的時間去吸收,雖然有時心煩意亂的想放棄,但是在這過程中,也因為挫折而讓之後當自己搞懂了的時候,那種喜悅和驕傲感當然也倍增,在一個語言不同的地方,我們用自己的方式去學習新的事物,在這方面是讓我覺得成長和學習到做多的。

  在西班牙上學期的課程到12月中告一段落,就像在台灣時一樣,學校放了大概一個月的長假好讓我們喘口氣迎接接下來更殘酷的考驗,在這段時間裡大部分的人都是出去旅遊看看世界,讀萬卷書,不如行萬里路,當你親身經歷,會比在課本中所看到的還要印象深刻及受用,這也是為何我會想申請到西班牙讀書,將自己處於一個充滿西文的世界裡,而不是在一個滿街中文的國度裡讀著一本本西文的書,我想我選擇的能進步得更快吧。

  歡樂的時總是過得很快,一眨眼的時間下學期的課程就開始了,下學期的課程讓我印象深刻,因為真的讓我度過了一個非常考驗的留學經驗,非但沒有如我常常所聽聞的國外教育是輕鬆的自由的多元的,這次真的讓我衝擊到。上學期的課程有第一個月的適應課程幫忙做連接,而10月到12月的課程所教的也不會很難還挺輕鬆的,但是下學期的一切像是重來了一樣,一下子就進入到了大學課程,不只教的東西更難了些,連老師講話也快了許多(或許是因為要趕課程的關係),雖然科目名稱一樣是文學史,上學期是有關西班牙的,而下學期是關於中南美洲的文學,老師也要求我們要在課堂中要發言,對於美洲或歐洲其他國家的學生來說是蠻容易的,因為從小的教育就讓他們要多發表自己的意見,但對於我們台灣的學生來說,在學習過程中大多是聽,而很少講很少發表自己的意見,所以當老師問說有甚麼意見或是問題時,我們台灣的學生很少會開口主動要發表意見,我想這點是他們的優點長處,而台灣的學生雖然在這點方面需要補足,但對於讀書方面我認為是比他們好,不過關於這些優缺點,都能夠靠自己的決定去改變,只要肯厚著臉皮不管說的對錯好壞,出國學習就是為了讓我能改變所處的環境,人說孟母三遷,環境可以改變一個人,難得的機會當然不能放棄而錯失了自己的權益,所以在課堂上雖然不能說每次常常,但是藉由少少得機會讓我們練習,也是有一大的進步。

  在第一個月住在寄宿家庭後因為我不喜歡有被人約束的感覺,所以在10月的時候就搬了出來,而很幸運的我找到的是與一個西班牙的女生一起合租一層樓,這樣也不用擔心說搬出來後沒有人可以練習講西文,這個西班牙女生年齡與我們相仿,讓我在課後不管是課業上的問題或是心情上的都能和她分享,會談到這個是因為我認為如果與寄宿家庭並不是很合得來或是不習慣的話,搬出來會比較好,這樣當你因課業而心煩時,不必再為了寄宿家庭的問題心煩,或許是我個人所碰到的狀況不同,所以讓我決定如此。

  在西班牙留學了9個月的時間,我很珍惜能夠在國外學習的機會,雖然難熬,不僅僅是課業有困難在心情上也是,因為很難得離家鄉如此遙遠又長達9個月的時間,所以思鄉的情緒難免,不過這兩樣經時間慢慢的過去也好轉,在課業上找到了能讓自己進步的方法和當初在台灣沒有的熱忱,在西班牙時我用西班牙文交談,學以致用,而當我出國旅遊時,我用英文交談,增進語文的能力發展第三外語,雖然沒有老的指點說對錯,但是你敢於嘗試你就是自己最好的導師,若再有一次這樣的機會,我想我還是會選擇出國留學激發自己,很感謝說我能申請到飛颺獎學金,也因為這樣所以我把握會好好學習不白費為了我們花錢的家人,學習,是自己的選擇,有人因為害怕而只留在台灣學習,我們則是選擇了跨出了這一步,而有了更大的成長,雖然不能說留在台灣所收穫的就比較少,不過也因為我出去西班牙才得以看到了我們所學習的西班牙語文的當地最真實的風土民情,而不只是課本上面所看到的照片以及文字,很感謝學校讓我有這個短短的留學經驗。

 


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100學年度學海飛颺心得

姓名:黃巧茵

學校:靜宜大學

研修國別:西班牙

學校:薩拉曼卡大學Universidad de Salamanca 

 

 

1.緣起  

 

從小就夢想能出國當小留學生,終於在2011年實現了我長久的夢想,系上每年都有15個名額到西班牙薩拉曼卡大學當交換生。這次很幸運拿到資格並獲得的學海飛颺的補助,前往當地當交換學生一年。

 

在一開始可以信誓旦旦的跟父母保證,自己一點也不擔心。但當時間一點一點的接近,才發現其實自己心裡很害怕,因為連在台灣我也只有國一時那短短的半年住校經驗。這一年讓我變得更加成熟,也體會到了所有的酸甜苦辣,沒有父母在身邊,所有的事情都要靠自己解決。

 

 

 

2.研修學校簡介 

薩拉曼卡大學在西班牙赫赫有名,因為它是西國最早建立的大學,其歷史可以追溯到13世紀初的1218年。並且是歐洲第三古老的大學。就是這樣的原因,讓我當時在選擇學校時,毫不猶豫的決定了這所大學。

 

其所在地薩拉曼卡地處西國中部偏西北,風景優美,建築雄偉,是歷史文化重鎮,1988年被聯合國教科文組織列為世界遺產。薩拉曼卡大學以傳統的人文學科著稱,特別是在西班牙語各國。<注一>

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OGU

由於名額有限,411遊留學中心將進行初審,有興趣申請者,請備妥以下資料:

 

1. 日檢證明影本

2. 歷年成績單

 

申請資格:  需至少修習 140 小時以上大學程度日本語課程

繳交地點 411遊留學中心 (主顧樓 3F R-315)

截止日期 2013  9 18 (星期三)

      :  5

 

更多關於大阪學院大學交換學生資訊,請下載以下檔案:

http://www.osaka-gu.ac.jp/english/international/pdf/guide2013-14en.pdf (English) 

http://www.osaka-gu.ac.jp/english/international/pdf/guide2013-14jp.pdf (Japanese)

 

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用托福門檻,今年秋天一起到美國猶他大學留學吧!

Utah

 

2013秋季班猶他大學語言課程現正申請中!Let's go to Utah!

「鹽湖城,是猶他州的市中心,猶他州是世界上最多摩門教徒居住的城市。鹽湖城當然也是摩門教的聖殿教堂的所在地,除了教堂之外, 喜歡古典美式建築的你千萬不可錯過,猶他州政府也是不可錯過的景點之一。鹽湖城有似輕捷運以及市區公車的便利交通系統,凡在猶他大學就讀的學生可使用uID免費搭乘,除此之外,每年冬天最令人瘋狂的莫過於"雪"了,因為地理位置較內陸相對乾燥,每年的冬天都會降下厚厚的雪,Snow bording、Snow tubing、ski還有許多只有在雪量豐富的地方才有的雪上活動,在台灣沒有機會看到雪又想體驗住在雪之都的你,來這邊就對囉! 猶他大學的腹地廣大,有許多博物館、紀念公園、廣場、商店,校園周邊生活機能充足,猶他州相較其他城市州稅低僅6.8%:華人超市、大賣場、餐廳、百貨公司購物可以讓你在課餘果果腹、打發時間,還在考慮要到哪裡嗎?來Utah就對囉! 』
--2013春季班食營系吳巧倫同學推薦 


課程簡介: 
不論是哪種科系都能以最適合你的程度分級學習,一學期在美國整體提升聽、說、讀、寫英文能力, 並且與各國國際學生交朋友,拓展國際經驗。 

猶他大學官網
2011年陳克源同學心得


秋季班期間: 2013年8月19日至12月13日。


財力證明所需費用: 
當地學雜費3,875USD 
生活支出3,800USD(包膳宿) 
保險與書籍1,225USD 

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義大利  

  義大利Ferrara大學

Universita Degli Studi Di Ferrara

 

歷史:

Ferrara大學是義大利最古老的大學之ㄧ,建於1391年。

位於文藝復興重鎮,天文學家哥白尼也曾是Ferrara的學生。

2011-2012期間,共有17800位學生

 

 

2universitaferrara     

2013國際交換生申請時間:

一學期:01/08/2013-13/09/2013

一學年:03/11/2013-31/01/2014

 

可研修義大利語或英語課程

 

 

科目

Doctoral School in Life, health and environment sciences

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ISEP

你聽過ISEP嗎? 你知道靜宜大學是ISEP台灣區唯一會員校嗎? ISEP為本校交換學生出國最優惠的管道,會員校超過300所,來自43個國家, 到世界各地當交換學生只要繳約十萬元給靜宜大學! 2014春季班不限國別全面開放! 
411遊留學中心承辦人藍先生Mark要向大家娓娓道來申請準備要領,歡迎大家踴躍報名! 

報名場次一
報名場次二

ISEP心得一--瑞士伯恩大學

ISEP心得二--美國羅德島大學
ISEP心得三--美國哥倫布大學 

聯絡信箱: 411ifamily@gmail.com 
校內分機11562


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KNU

學校簡介:
慶北大學校於1946年由大邱師大、大邱醫大及大邱農大三所大學合併而成,在1951年設立了文理科學院和政法學院後,正式成為綜合性國立大學。在過去的60年歲月裡,該校培養的各類人才達15萬餘名,現有在校生3萬餘名,其中在校碩、博士研究生近7千名。該校由16個學院、4個直屬學院和14個研究生院組成,在韓國國立大學中排名第二位,在韓國大學排名榜中,是位列前十之內的名校。 從2003年開始,我該連續8年,在中國上海交通大學公佈的世界500強名校排名榜中,被列為韓國重點國立大學。朝鮮日報與英國的大學評價權威機構QS(QuacquarelliSymonds) 共同合作進行2011亞洲大學評價,並於2011年5月公佈2011亞洲100所名校排名榜,在此排名榜中該校作為國立大學列在首爾大學之後,仍然保持著韓國第二大國立大學的榮譽。目前,該校正向世界100強大學的目標不斷發起挑戰,並努力創造世界著名大學的形象。

地理位置:
慶北大學校位於韓國第三大城市大邱廣域市。大邱是韓國內陸交通的要沖之地,距首爾僅有1.5小時的車程,南下釜山也不過1小時而已。大邱是主導嶺南內陸地區經濟、社會與文化發展的樞紐城市,它不僅歷史悠久,而且擁有良好的教育和文化氛圍。在韓國這裡既是工業發展的中心,又是以綠色與時尚聞名的城市。

課程特色:
韓國歷史/人文/電影/風潮/職場相關課程、 英文學術寫作、商業溝通與寫作。
交換學生可免費修讀韓語課!!


申請資格:
托福達ITP500

文件下載:
學校資訊及申請所需附件清單
申請表

申請時間及名額:
即日起至5/17止,受理2013秋季班兩名交換學生,額滿為止。
符合資格同學,請先完成e校園服務網出國研修申請--交換生,並預約時間前來411遊留學中心,攜帶托福成績單ITP or iBT以及歷年成績單英文版。

聯絡信箱: 411ifamily@gmail.com 
校內分機11562 Mark


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EWHA main

 

 

各位同學大家好! 
2013韓國梨花女子大學秋季班五月份全面開放申請!該校提供享譽世界的優質教育,本校可選送每學期5名交換學生。

一、學校簡介: 
如今,梨花女子大學是全球最大的女子大學,但其源於一粒1886年5月31日播下的微小種子。梨花的創辦人美國傳教士斯克蘭頓夫人最初僅有一名學生,她把在首爾貞洞的家當作課堂,開始了為韓國女性的首次現代教育,學校共有15,000名學生,設有人文科學學院、社會科學學院、自然科學學院、工學院、音樂學院、造型藝術學院、師範學院、經營學院、健康科學學院、藥學院、斯克蘭頓學院。
該校位於首爾新村火車站及地鐵站旁,交通四通八達,出校門即是梨大商圈,生活機能極佳。 

 

二、交換課程特色:
該校倡導國際交流,提供100-200多門英文授課課程,除此之外更可以免費選修韓語課程,每學期最低9學分,最高可修18學分。 
設有學伴制度,同學平常可跟韓國大學生成為學習及生活上的朋友,也可申請學伴接機服務。 
英文授課查詢

三、每學期費用 
免學費、申請費(約省一萬台幣);繳保險費、宿舍申請費、宿舍費、餐費,依個人狀況合計約9萬到15萬台幣不等。 

四、申請方法: 
5月17日前準備以下文件,預約至411遊留學中心登記校內報名。 
1.歷年成績單英文版含GPA 
2.托福成績單達iBT61/ ITP500以上 
3.E校園服務網預約單--填妥交換學生申請後印出,開始期別為1021 

5/17公布交換生當選名單後續填該校申請文件,5/24前交由411中心寄出。 
梨花申請頁面

洽詢直撥校內分機11562 藍先生(Mark) 
聯絡信箱411ifamily@gmail.com

campus library

 


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好消息!本校與日本仙台白百合女子大學結為姊妹校,本校每學期可送兩名交換學生!
該校創建於1893,為私立天主教女子大學,位於宮城縣仙台市,分有人間発達学科、総合福祉学科、健康栄養学科、国際教養学科,
辦校精神以「看見他人需要而幫助他人,透過人與人的連結形塑自我的存在意義。」

http://sendai-shirayuri.ac.jp/index.htm學校連結l 

http://frompage.pluginfree.com/weblish/frompage/8263119967/index.shtml?rep=1學校文宣
http://sendai-shirayuri.ac.jp/info/video_gallery.html校園影片

2013秋季班現正招生中!即日起至5月17前受理報名,校內審查以語言成績及學業成績排優先序
報名步驟:
1.上e校園服務填寫出國研修申請--交換生
2.繳交1011成績單及語言證明
3.繳交日文檢定N2成績單(含點數)
4.填寫對方申請文件

申請文件

聯絡方式 411ifamily@gmail.com

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學校:靜宜大學
科系:英文系
姓名:徐珮琳
2012年1月4號,在紐約過完了聖誕節就飛往位於鹽湖城的猶他大學展開新的一
學期,鹽湖城位於1288公尺的高地,感覺離天空特別近,在城裡放眼望去就被
群山環繞風景特好空氣清新!下雪的時候白雪皚皚,有非常棒的雪景,鹽湖城當
地人都說這是 The best snow on earth!


*關於上課這檔事*


滑雪課:從零學起,跌倒了再站起來
春季班有開滑雪課,身為一輩子沒見過學的台灣人,我竟然要去學滑雪啦!雖
然裝備重,租金也不便宜,不過看到雪好興奮呀!殊不知這是接下來一個禮拜
全身肌肉痠痛的開始,原本以為滑雪只是滑在雪面上很輕鬆逍遙,但其實腳的
肌肉要會用力以控制滑雪板切面以控制方向及速度。跌倒也是常有的事,看到
美國小屁孩從旁邊呼嘯而過,想想一把年紀也是需要膽量從零學起,只要不跌

斷腿去嘗試吧!


領導課:以學生為主,真正的自主學習
因為聚集了富有理想的美國學生,人人都很積極負責。這一學期,老師要我們

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學生姓名:薛詠薇
系別:英國語言學系
研修學校:University of Mississippi
研修期程:2011/1-2012/12


這個學期我去密西西比大學當交換生,密西西比在南部的區域,在賓州的東邊(旁邊),我的學校在城市孟菲斯和傑克森的中間(Oxford),剛開始去那邊的時候很緊張,因為第一次自己一個人去國外讀書,全部的事情都必須自己去處理,跟在台灣還有朋友同學老師父母可以幫忙處理事情的感覺完全不同,而且剛去是冬天一月多的時候,雖然氣溫已經很低了但卻沒有下雪,讓我覺得有點可惜,風卻很冰很冷,大概才一踏出門的五秒,手都凍到不能動,連穿羽絨衣也覺得好冷,

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但很開心的是,宿舍裡面都有提供暖氣,所以一放學回家就恨不得快點打開門進去,我們學校讓我最印象深刻的就是他們的樹很多,從車外看出去滿滿的樹林和草地,和外國影集和電影裡面的畫面簡直是一模一樣,以前還會覺得該不會是拍電影的時候特別找漂亮的風景來拍攝吧!結果沒想到處處都是漂亮的風景,這也讓人心情變很好,當地的人有濃濃的南部腔,他們講話都很快每句話也都會有連音,黑人腔也很重,所以剛開始的一個月,買東西的時候都會覺得很沮喪,美國人看似也不太會去理解我們外國人聽不太懂的身分而去放慢速度或者再次解釋那句話,他們通常就覺得:為什麼你會聽不懂? 所以那段時間,都不太想去跟店員溝通,只想去商場買買東西回家煮就好,加上剛開始吃美國食物不太能習慣,餐餐都是pizza和無限飲料和冰淇淋以及起司,都是一些高熱量的食物,可能這樣的食物亞洲人會很不習慣,所以剛開始的一兩個月,很多亞洲人都吃不習慣瘦兩三公斤,這其中也包括我在內。
讓我最印象深刻的另一件事,就是美國宿舍,美國宿舍真的很漂亮很大,一間一間公寓還有大房間浴室和酒吧台沙發液晶電視,讓我覺得很驚訝,這大概是我在台灣,我的大學宿舍的三四倍大,室友都來自各國,像韓國,越南等等國家,也聽到不同國家講話的英文腔,因為廚房很大,所以大家有時候都會一起煮飯一起聊天,或邀請朋友來家裡吃飯玩遊戲,大家一起煮自己國家的料理,這時候我有點後悔在台灣我沒有學太多料理,我只會做兩三道,但看看室友的料理花樣都很豐富,覺得他們很厲害。

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我的學伴是美國當地學生,讀中文系二年級,剛開始的第一個月要處理很多事情和手續,像是去銀行換debit card,買書,去商場買生活用品都是她開車帶我一手包辦,雖然她常常很忙我們相處的時間也不多,但有時候我們會互相幫忙對方的課業,所以這也算一種額外的學習,剛開始去美國跟外國人說話的時候,很怕他們聽不懂我說的英文,也因為緊張的關係所以瞬間忘記很多單字文法也都搞錯,聽不太懂他們想表達的意思,還有他們年輕人會常用的流行語,但跟他們相處一段時間或有問題是問問我學伴,就會覺得美國文化和他們生活方式真的還滿有趣滿新鮮的,其實我最害怕的現在不是跟外國人溝通,因為當面溝通比較放心,可以看到他們的表情和手勢,所以有些單字就算不會表達,一些動作她們也可以懂你想要說的意思,最可怕的是電話溝通,因為他們講話很快,又加上你看不到他們的臉,所以一剛開始都會不知道要怎麼回應,或者呆在電話的另一頭一直說不好意思可不可以再說一次,但我覺得這就是學習,很多人可能怕丟臉或者受挫就不想再面對,但到最後如果你能順利跟外國人講完電話,其實會覺得這是一大進步。

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這一屆外籍學生來了最多的就是韓國朋友,大概一百多個韓國人,所以到處都能看到他們的文化和聽到他們的語言,覺得很有趣,因為來交換生,進步的不只是英文也學到了很多韓文,跟自己同樣的交換生相處,尤其是亞洲交換生,會像看到家人一樣的親近,畢竟大家都有很多共同點和文化,全部下來也都差不多,所以會覺得格外親近,也比較好相處,很多時候大家都會互約去運動,出去玩,煮飯,開派對。
我們這間學校的學分是一堂課3學分,這跟台灣很不一樣,因為通常我們都是兩學分,當然三學分的課不是安排一天連續三小時上完,外國的課比較人性化,通常是分批一三五1小時,或者星期二四上一小時多,外國的學生很感發問,不管是在一百多人擁擠的教室裡,只要一有問題就踴躍舉手發問,當然教授在尋找自願的人來台上發表感言也是一堆人搶著舉手上台,這跟台灣的上課學習方式非常的不同也讓我印象深刻,每節課上完後,通常都會有七八個學生跑到台前詢問
剛剛上課的問題和一些內容,教授也很樂意回答,當我跟教授說明我是交換生的同時他們也很樂意幫助我,並且很樂意約額外時間給我更多的相關課程資料和解決我不會的問題,有些教授每次上完課後都會安排一些功課和小考,在下次上課之前就必須準備好,外國的課業的確比台灣的課業來的還要重,但學習方面也會覺得很充實,通常最低學分是12,最高只讓學生修到18,因為課業真的比較重。
美國人很瘋運動,通常在重大足球籃球節日,學校滿滿的活動和人潮,不管是學生或者外地的美國人都會開車攜家帶眷的來參加,一點也不嫌麻煩,有時候球星也會來,那天在台上演講,雖然我對球類或運動一點也沒有興趣,但一下子就被美國人瘋狂的熱血精神感染,跟朋友一起去合買了橄欖球在學校裡的路邊玩,覺得非常有趣,我學校裡面有一棟是運動館叫turner center,常常看到美國學生在裡面運動,和打球游泳,跟台灣真的差好多!

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學校外面有一個可以逛街的地方叫做Square,那邊有很多餐廳和逛街衣服店和酒吧夜店,但不知道為什麼價錢都很貴,這時候就覺得台灣很方便,食物很便宜衣服也是,想要買哪一類型的衣服品牌找的也很方便,但在美國,衣服品牌都只有那幾家,如果想要買到特別想要的品牌,可能必須開車到城市或者另一洲,非常不方便,因為這裡畢竟不是紐約或者芝加哥或者加州那種非常大又知名的城市以及觀光勝地,所以通常在台灣計畫要買到的經典品牌,都不會買到,而且在外面吃飯通常一次的基本消費就是7或8塊美金,吃完飯還要加小費,但每間餐廳裡都會有固定那幾個基本飲料,Dr.Pepper和可樂雪碧和Lemonade以及Sweet Tea等等,跟台灣每家店飲料都不同來說,這樣菜前點飲料真的方便多了,就不用一直煩惱菜單上那麼多的飲料,我跟我的一個韓國朋友最愛去的其中一家店叫Ihop,那家店看似像是早餐店,因為他們都提共薯餅,蛋餅,鬆餅,吐司等等,但其實他們從早上營業到很晚,很像24小時營業的餐廳但卻提共這類型的食物而已,價錢很合理又好吃。
Walmart大概是全美國人買東西最方便的地方了,那邊讓我想到台灣的家樂福還是頂好之類的商場,你可以在裡面買到最便宜的東西,裡面有男性女性用品,
盆栽,食物,衣服,泳衣,家庭用具,文具,小孩子的需求品等等,幾乎所有的東西在那邊都可以買的到,聽說德州的Walmart甚至連棺材也可以在那邊買的到,我跟我朋友常常下課沒事就坐車去那裏逛逛,雖然沒有特別想要買甚麼東西,或者甚至很多時候家裡的食物都很夠了,但就喜歡去那裏走走看一看,裡面還有提供指甲彩繪的店,也有亞洲食品區,所以可以在那邊買到食材去煮飯,但大多都是東南亞的食品或者日本咖哩包,或韓國泡麵,台灣的很少很少。

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Georgia College & State University
2012年1月~2012年5月
姓名:王秋月
系所:管理學院 國際企業系
研修學校:Georgia College & State University
研修系所:Business
研修日期:2012年1月~2012年5月(100年度下學期)


靜宜大學,是一所努力爭取資源,絕不藏私的分享、回饋給學生的好大學。我是一個在菜市場裡長大的小孩,家裡的經濟普通,爸媽努力賺錢供家裡三個小孩到大學畢業,完全不讓我們用就學貸款。其實,我知道他們很辛苦,因為不管風吹日曬,他們依舊365天的在傳統市場擺攤,賣菜。\


靜宜精神


大學以前,都覺得出國是工作賺錢以後的事,但是,當我成為靜宜大學的學生開始,出國不再這麼困難了,因為靜宜大學會努力的爭取經費,把學生送出國,實現國際事務室411留遊學計畫:「大學四年當中,寒暑假遊學一次,出國當交換生一次!」身為靜宜的學生,我可以很驕傲地說:「大學四年內,出國的夢想與實現,一個出身平凡的小孩都辦到了。我相信,只要跟著學校的步伐,在國際事務室的協助下,出國留遊學絕對是每個人都能實現的夢想!」
為什麼想出國?以前只想到玩樂,但記得大學填志願的時候,父母跟只說一句:「填跟商科有關的!」當時也不知道自己喜歡什麼,只知道我喜歡英文,但不想讀純文學,所以就選了跟英文較有關聯的商科,國際企業、國際貿易學系。別人常說進入大學,是英文的退步開始,但我憑著自己的興趣,主動聽英文、讀雜誌、參加英文演講比賽、修很多英文相關的課,雖然沒有英文系的專業,卻也
夢想初衷


維持該有的英文能力水平。大二暑假,我申請到國際事務室『英文海外移地教學』的獎學金,到菲律賓Ateneo de Manila University遊學一個月,除了扎實密集的英文課程,也結交很多菲律賓、韓國、日本的朋友,週末之餘,大家會聚在一起吃飯、逛街或一起去小旅行,這次的遊學體驗讓我意識到,雖然大家來自不同國家,卻唯有英語,是和世界溝通的語言。回到台灣後,我開始嚮往一個全英語的環境、絞盡腦汁的想出單字拼湊出句子的成就感,我想講出流利的英文,我想出國當交換生!
有這個夢想後,開始一步一步的規劃,我打算大四下學期出國,詢問Mark語言課程和交換學生的差異,經濟的緣故,我選擇當交換生。因為擔心抵換學分的問題,選大三下學期課程時,我和系主任和班導師溝通,系上願意讓我上修大四下學期的課程。一方面,我也開始準備TOEFL-ITP,老實說,平常讀商業英文習慣了,作題時有點挫折,因為TOEFL的範圍不只商業,還有地理、天文、醫學各方面都有,但不能因為這樣就放棄,多練習考古題,每天聽英文的持續下去。我考了兩次TOEFL,第一次460分,第二次490分,兩次都沒有達到國外學校的入學門檻500分,眼看申請截止的日期快到了(大多半年前開始申請),沒有時間再考一次,在Mark的鼓勵下,我還是決定去試一試!


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靜宜大學選送學生赴國外研修

回國心得分享

 

申請類型:教育部101年鼓勵國內大學院校選送學生赴國外研修

 

申請管道姊妹校 

 

研修學校Université Catholique de Lyon ILCF, France

 

研修期間201210月至20131

 

學生姓名林軒竹

 

 

 

由於就讀於英國語文學系;因此,第二外語為我的必修科目,到大學二年級的時候有些同學選擇日文,有些同學選擇西班牙文,有些同學選擇德文,有些同學則跟我一樣:選擇了「法文」當作自己的第二外語,因為我們都對法國的文化感到極濃厚的興趣,尤其是法國首都-巴黎給人一種很浪漫的感覺,我認為要對一個地方的風土民情有所了解,必須要先認識它的語言;因此,我從大二時開始修習一星期三小時的法文課;很幸運地,在大二升大三的那個暑假,有機會在譚教授的帶領之下,與幾位一樣剛修完法文(一)的同學一起到位於法國東南方、阿爾卑斯山腳下的小城鎮-Grenoble格爾諾柏修習一個月的語言課程,並在課程結束後前往巴黎觀光,那是我第一次踏上法蘭西共和國。

 

101學海飛颺心得 林軒竹  

 

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日四A 許芳綾

 

 

一、為什麼想參加留學?

 

  留學,或許曾經是很多人的夢想。對我來說,留學就像種樂透一樣,是一個很遙遠的目標,一開始報考靜宜大學日本語文學系的時候,並沒有太多的想法,只是一心想著我喜歡日本,我想學日文,就這麼一個強烈的念頭,跟家人溝通好之後,我就離家一個人到台中生活。

 

  大一的時候,我從五十音開始學起,漸漸的會寫短短的文章,在接觸日本的電視劇或者動畫的時候,也會開始注意到劇情裡面的單字用詞,就這樣慢慢的學,越學越喜歡,一點都不覺得大學四年時間很短暫,好像很漫長很漫長。

 

  大二的時候,我認識了一些學長姐,他們日文都好厲害,寫不出來的功課,或者不懂的語法,他們都可以替我解惑,在某次偶然的交流中,學姐就突然提到要去日本留學的事情,原本已經很崇拜學姐了,聽到她要去留學的那一刻,先是驚喜,接著是有一點小哀傷,驚喜的理由,莫過於替學姐開心,日本雖然距離台灣不遠,時差也才差一個小時,但對我來說,就跟蓬萊島或者桃花源一樣,是個傳說的存在。哀傷的理由,學姐這一年的留學,說長不長,說短不短,要分開難免會覺得寂寞。另一方面,也是帶著一點羨慕的心情也說不定,學姐可以去留學,我也想去,或許就是看著學姐去了自己覺得遙遠的地方,大二的我,也開始很認真的在想,哪以一天我是否也可以去日本留學。

 

  一直到大三學姐回來了,他跟我說了他在日本發生了很多好玩的事情,我就在大三的那一刻,有了新的目標,那個目標就是去日本留學。

 

 

 

 

 

二、在日本遇到了哪些困難?

 

  從三月二十七號下飛機的那一刻,我就覺得這邊的每一件是對我來說都是挑戰,首先要先克服的是自己不好意思講日文的困難,在學校其實都學過,聽得懂,也會說,但就是不敢說,覺得哪裡怪怪的,擔心自已語法錯誤,擔心太多的情況下,就變的比較沉默,當然日本人講日文的速度,一定比在台灣或者電視上的節目來得快很多,有時候聽不懂也是一個很大的挫折感。

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到密西西比大學當語言交換生,是我生涯中的第一次出國。所以我的心情是既興奮又緊張。剛抵達密西西比時,其實還不太能適應,加上我的語言能力不是很好,所以心情也就一直明朗不起來。不過,還好我遇到了一位很熱心的室友幫了我很多忙。他是土耳其人,個性很大方,人也很熱情。他老是問我有沒有遇到什麼問題,讓我感覺好溫馨。

 

我在密西西比是住在一個名為University trails的公寓裡,大部份的國際學生都這在這裡,所以國際學生們也都很熟悉彼此。我住的房型是三房一廳的房間。我們裡面的客廳有一台電視,廚房的設施也算齊全,包括微波爐、電磁爐、洗碗機、冰箱與烤箱,個別的房間裡有獨立的衛浴設備。不過,這個公寓的網路頗差,離學校也不算近。

在密西西比,他們的公車是不服務晚上的時間的,最後一般車大概是晚上六點,所以交通算是非常的不便,尤其是週末那兩天,公車的班數一天大概才十班吧!所以只要在學校呆太晚,我們都會走大概40分鐘的路程回家。不過在學期中左右,學校提供了一個很貼心的服務,他們在晚上新增了兩班從學校回國際學生住處的接送車,這個服務對國際學生幫助很多,因為我們就可以多留在學校久一點,去運動或讀書。

 

在那邊,認識了很多來自不同國家的人,像是日本、韓國、大陸、維吉尼亞…等等,也認識了美國人。我很喜歡在密西西比的美國人,也許是因為那裡是鄉下的關係,所以人們特別的和藹可親。他們只要與人對到眼,即使不認識,也一定給對方一個微笑並打聲招呼。而且那邊的男生好紳士,因為他們都習慣幫女生開門,但是不得不說,密西西比的門真的是滿重的。另外,他們的車子都會裡讓路人,尤其是校園裡沒紅綠燈,只要一到交岔路口,車子一定會停下來,著一來車注意路人,而且他們的車速都非常的安全。在那邊,當然也會遇到文化衝擊,最讓我不能理解的是,他們垃圾沒有在分類,全部丟在一個筒子,雖然這樣是很方便,但是好像不太環保吧!

 

到了那邊才理解,為什麼常常聽到在美國車子很重要,尤其是在鄉下地方。因為他們國家面積本身就大,而且在鄉下,如果是有飼養動物或是農田,他們的農地都是很大的,然後森林又超多,所以一戶與一戶之間的距離是有相當的距離,最重要的是他們販賣東西的店是集中在一個市區,所以沒車的人,生活肯定相當不方便,難怪,美國學生開車的人數相當的多!

在那邊,國際學生相當的多,所以學校常常辦活動讓國際學生參加,甚至只有國際學生能參加,像是有一個叫Olepic的運動活動,他其實就是國際學生的運動會,但這個運動會很特別的是,便成了國家對國家的運動會,所以我們都說他是一個小奧林匹克,我在那邊參加桌球比賽,但是沒擠進前三名,是第四名,但是有一個台灣的大一生,他在桌球項目拿到銀牌呢!另外,我有朋友他們是中國和台灣人組成的籃球隊,他們可是榮獲了金牌耶!真的很為他們開心!除了這個活動,學校的Intensive English Program辦了一個叫table language的活動,每一天都是不同的語言活動,他的主旨是讓國際的學生和美國的學生互動,像是台灣人就可以參加Chinese table,可以和美國在學習中文的人練習口說,我們也可以參加English table,就可以和美國人有口說的練習機會。除此之外,學校附近有一個教會,非常的照顧國際學生。像是他們每個禮拜四都會舉辦英文課,到那邊會有美國學生上一些時事或美國俗諺的課,結束了一小時的課,會有一段小時間的點心時間,而且點心都是教會他們準備的,接著的一小時,他會給我們一個今天聊天的主題,大家就會分成一桌一桌的,重點是每一桌一定都會有美國本土人陪你聊天。這個教會真的是很貼心,他們在上下課都會有美國人載我們,所以根本不用擔心交通的問題。甚至他們每兩個禮拜就會有一次派對,他們也是會說好要來的人要在哪裡搭車。另外,他們在感恩節,也有邀請國際學生到教會去享用大餐,而且當天的餐點都是教會裡的美國人他們親手料理後拿來的,所以味道真的是很當地,也是個很特別的體驗。

在教會認識了一個叫Stephen的學生,他人超熱情又和善,他自己舉辦了一個bible study,所以我們有一個小小的讀書會,他的用意當然是能讓我們瞭解聖經,而且我們也從中學習了英文,像是聽不懂的單字,他都會解釋給你聽,也會和你對話。除此之外,他也會約國際學生一起去運動,還有一起去吃早餐。總之,他覺得我們在美國有什麼疑難雜症通通都可以找他就對了!

有一次,大家在課堂上討論問題時,最讓我訝異的是阿曼人的想法,他們是位於杜拜附近的中東國家,盛產石油。他們說他們絕對不會交女友,一定就是直接結婚,而且是當他們看到一名中意的女子,就可以直接讓父母到她家提親。這個想法對於我來說當然是荒謬而無法接受的,但是他們確認為這是理所當然甚至不可改變的習俗,這也讓我理解,為什麼阿曼的男生會如此害羞,甚至我班上的一位阿曼男同學,不太敢直視女生,跟女生說話,眼神都會害羞的無法固定,他們在阿曼的生活根本很少與女生接觸。另外,我認識的一位阿曼女生,他每天都戴著頭巾,有一次他在屋內拿下了頭巾,我和他拍了一張照片,他就一直叮嚀千萬不能放到網路社群的網站上去,也不能讓男生看到,因為只要男生看到的話,就必須娶他,甚至在阿曼境內,若是不戴頭巾是犯法的,聽到這些,我是真的很驚訝,大家的文化差異真的很大。因為他們的宗教問題,他們是滴酒不沾的,所以阿曼人在參加派對遊戲時,大家的處罰是喝酒,他們的處罰就變成是喝可樂,就算不公平也是沒辦法的事,還是要尊重一下他們的宗教。

到了萬聖節,大家就開始煩惱要扮什麼,甚至扮的角色也成為秘密,和台灣的萬聖傑很不一樣,其實台灣人應該是不怎麼過萬聖節。我那時候其實不知道要扮什麼,常常混在一起的朋友們都已經幫大家決定好角色了,我只能說他們效率真高,這樣也解決的我的煩惱,他們也有教我如何扮演,服裝也可以自己做。我的角色是小紅帽,他們把他變革成很血腥的小紅帽,所以我的妝很濃,到派對現場大家也有被嚇到,可以說是效果十足。結束國際學生的派對,我們就直接奇裝異服的去市區的廣場吃飯,其實大家也不覺得怪,因為路上大家都把自己扮的奇奇怪怪的,甚至還會在路上看到和自己一樣的角色,別人看到你扮的好,還會稱讚你一下,甚至還有人會站在路上猜角色,只要你一走過去,他就猜你是誰。萬聖節真的對我留下深刻的印象。

 

除了萬聖節,還有感恩節,學校感恩節有一個禮拜的假期。那一個禮拜,有一個要好的美國人帶我們一小群國際學生去他家玩,他家位於南密西西比,很靠近紐澳良了!他的家鄉也是農村,甚至他也帶我們去他阿公的農田那裡玩,真的很佩服美國人很愛什麼都自己做,連給小朋友玩的遊樂設施也是自己用,我只能說他阿公的農舍那裡根本是一個小小的冒險天地,印象最深刻的是我們還在森林裡迷路,老實說當初真的是有點小害怕,尤其又是晚上了,真的是抬頭只有一顆月亮,很怕走不出去,偏偏美國朋友又沒帶手機,不過還好他從小都有在這片森林遊玩,最後還是靠他的經驗走出去了,大家一走出來的心得當然都是還好的就了,甚至還惡整美國朋友,誰叫他突然不認得路。感恩節假期有遇到一個黑色星期五,這一天就是購物的好日子,因為每間店都會大打折扣,甚至我們當天在凌晨三點就起床做準備,到百貨公司購物。真的不誇張,即使是凌晨人也超多,甚至有人是直接在車內等店面開門,從而可知,黑色星期五對美國人真的是購物的大日子。

 

在美國生活的四個月,我真的覺得很快樂也很充實,在那邊的國際學生都會彼此互助,因為大家都是出門在外的。也學習到了不少的美國文化,交到了不少的朋友,真的覺得很值得。雖然在美國一定會有些不習慣,或是遇到些什麼困難,但是至少自己都懂的去克服,我相信自我成長一定是有,這也讓我學會更獨立。到了另一個國家,視野一定會更寬闊,因為接觸到了不同的文化,知道了不同的習俗,瞭解到不同國家的人風格真的也很不同,這些都會改變自我的觀念。世界很大,一點也不小。大家走出去看一看摸一摸,增加國際觀,真的是一個很棒的體驗!


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1. 緣起


早在進入日文系之前,就知道學校有跟日本的學校做交換學生計畫的存在。高中時期也有去日本的姊妹校交流過的經驗,只是那時候連五十音都不會。一開始也只是看著交換學校名單覺得:「哇!好想去!」。自己也不覺得依自己那不是很差,但也不能說好的成績,能得到去當交換學生的機會。後來升上大四了,想說都是大學生涯最後一年了,不去試試看怎麼知道會怎樣。於是,看到系上公布交換學生甄試日程,就寫了自傳,填了報名表,參加甄試。第一關筆試,成績不是很理想,但也勉強擠入第二關的口試。一直以為自己沒希望了,所以也沒什麼很緊張的心情,就豁出去面對口試。結果公布後,看到自己在合格名單內,而且名次又前進了幾名,那時候的心情既興奮又緊張。我終於也有機會去日本當一年的交換學生,但是要在不熟的地方生活一年,一定會面對很多問題和挑戰。合格名單公布後,接下來就是依照名次來選學校。因為我的名次不是很好,最後能選的學校也就只有關西和北海道的學校而已。那時候非常單純的就只是想去北海道,想要體驗一年氣候可以很冷的生活,想要體驗一年雪國的生活。所以什麼也沒想就選了北海道的學校,事後也證明北海道真的是一個好地方。而且是一個跟台灣完全不一樣的氣候跟環境的地方。

 

2. 研修學校簡介 &日常生活&課程學習


北海道文教大學,是一所位於北海道惠庭市的大學。離JR惠庭車站走路十到十五分鐘左右。惠庭市是一個人口大約六萬九千人的小城鎮,搭JR距離新千歲機場十幾分鐘車程的地方。可能是這裡有大學的緣故,所以JR的快車有停。不過即使搭快車到市中心─札幌,也要半個小時的車程。生活機能老實說不是很方便。在北海道,除了札幌以外,沒有車生活會很不方便。因為北海道交通不是很發達,面積又大(台灣的兩倍多大)。北海道文教大學是一所迷你的大學,學生人數只有兩千多人,因此也沒有學生宿舍。所以我們是住在學校跟外面房仲合作的房子,離學校走路大概五到十分鐘,房租一個月則是兩萬五日幣。從租屋處到最近的超市,走路要二十分左右,到了冬天因為下雪,則要花個半小時左右,一來一往就需要花費一個小時。而且除了超市外,附近幾乎沒有什麼店家,剛到的時候也覺得為什麼如此之「不方便」,因此才會說那裏生活機能不是很好。不過後來也慢慢習慣了。

 

991 北海道文教大學 張君威 991 北海道文教大學 張君威 991 北海道文教大學 張君威  

→房間(左上角),什麼都沒有,日本租屋很像都是這樣,連窗簾都要自己買。一開始不知道要去哪買,早上都被陽光曬醒。中間那張照片的大樓是學校的行政大樓,實際上校園非常的小,與其說是大學,不如說是高中。這棟建築物大約十層樓高,據說是全惠庭市最高建築物。右上角的照片是學校通往車站的路,真的是直接通往。從車站出來直直走就直接進入校園,完全不用轉彎。

 

991 北海道文教大學 張君威 991 北海道文教大學 張君威

→上圖兩張是學校食堂伙食,大部分都是定食,或是丼飯。價格比較平易近人,最貴的定食也只不過四百日幣,比起外面隨便一餐動
輒五、六百元起跳,學校食堂便宜又好吃。而且這所學校,對於留學生是採取發食卷的方式,一人會給四百元的餐卷,是免費的。因此等於吃中餐在這所學校是不用錢的。

 

一開始,去辦外國人登錄證跟開戶之類的手續,學校是採取帶留學生集體去辦的方式,因此很拖時間又沒效率。再加上開戶跟辦手機需要外國人登錄證,所以我跟我同學兩個人就自己去辦登錄證和開戶。這裡分別發生了兩件讓我們印象深刻的事。在市役所辦登錄證,資料什麼都填完之後交給市役所人員,然後他跟我們說「國籍」那欄不能寫台灣,他要幫我們塗掉改成中國。其實我們心裡也清楚會有這種情況發生,但是我們還是跟他說:「為什麼不能填台灣?」市役所人員露出苦笑,不過態度很好的跟我們說:「我知道台灣跟中國是不同國家,但是我們是照上面的做事,不好意思,但是也沒辦法,希望我們能理解。」這件事可能很多人都會遇到,心情也不會好,但是是事實,我們也不能怎樣。之後拿到的登錄證當然國籍還是中國,所以平常如果能用護照證明身分,我一定不拿登錄證。

 

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