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目前日期文章:201404 (7)

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愛沙尼亞塔林大學

Tallinn University

一、   學校簡介

塔林大學是由位於塔林的其他四所大學及研究機構的代表在2002年所聯合簽署的協議之中誕生的。此協議並且為愛沙尼亞教育部和塔林市市政府所共同支持的。

The story of the present Tallinn University dates from 15 May 2002, when the representatives of four universities and research institutions in Tallinn signed agreements, one among themselves to establish a new university in Tallinn, and one with the Ministry of Education as well as the City of Tallinn, who both promised to support the new venture.

塔林市在塔林大學於2005年創立前是歐洲唯一一個沒有以其城市名來命名的大學的首都。雖然塔林市的其他大學,如於1918年所創立的塔林科技大學和最負盛名的塔圖爾大學已經肩負起愛沙尼亞在諸多領域的學術發展,但是,有許多意見仍然認為有必要創立一所大學來整合位於塔林的分散的學術資源以及研究機構,藉由此整合可更強化塔林市的教育和研究質量。

Since 1631, when the magistrates of Tallinn declined the offer of the Swedish King Gustav Adolf II to found a university in the city (an offer their colleagues in Tartu were astute enough to accept), Tallinn had without a university bearing its name and, until 2005, the last capital city in Europe with such a lack. Of course, there was the Tallinn University of Technology (founded in 1918) as well as many other speicalised universities, while the most venerable site of learning, TartuUniversity, had historically provided for the academic needs of the country in many fields. During the whole process of the creation of the new university, indeed, heated debates continued with regard to its necessity, given the small size of the country. Finally, however, the opinion came to prevail that the spiritual and material resources of the scattered units in Tallinn would be put to much better use if they were united into one whole, and that this would enhance the quality of both the education and the research carried out in the capital of Estonia.

現今的塔林大學是由愛沙尼亞學術圖書館、愛沙尼亞藝術學院、愛沙尼亞人文研究機構、愛沙尼亞科學研究院和塔林教育大學所合併而成的。塔林大學傳承了這些不同領域的學術機構的使命。

The founding members of the University were the Academic Library of Estonia, the EstonianAcademy of Arts, the Estonian Institute of Humanities, the Institute of History of the EstonianAcademy of Sciences and the TallinnPedagogicalUniversity. In the process, the EstonianAcademy of Arts decided to withdraw from the venture, and for a certain period, the Viljandi Academy of Culture was also involved in the talks. Even before the initiating act of TallinnUniversity, TallinnPedagogicalUniversity had signed deeds by which several research institutes – the Institute of Ecology, the Institute of Educational Research, the Institute of Estonian Demography and the Institute of International and Social Studies – came under its aegis. All in all, TallinnUniversity was born with many different heritages and as the heir to many different traditions.

二、   學校世界排名

NA

三、   學校概況

  • 學生:8398位。
  • 教職員:487位教職員工。

四、   學校院系所介紹

Estonian Institute of Humanities(愛沙尼亞人文學院)

  • Cultural Theory (文化理論)
  • Middle-Eastern and Asian Studies (中東與亞洲研究)
  • Philosophy  (哲學)
  • Social and Cultural Anthropology (社會與文化人類學)

Institute of Ecology (生態學院)

  • Environmental Research (環境研究)
  • Landscape Ecology (生態造景)
  • North-East Estonia(愛沙尼亞東北)

Institute of Educational Sciences(教育科學院)

  • Department of Adult Education (成人教育)
  • Department of Educational Science (教育學系)
  • Department of Pre- School Pedagogy (學前教育系)
  • Department of Primary School Education (基礎教育學校)
  • Department of School Pedagogy (社會教育系)
  • Department of Special and Social Pedagogy (特殊教育系)
  • Department of Vocational Education (技職教育系)
  • School of Doctoral Studies (博士學位研究中心)
  • Centre of Educational Policy (教育政策中心)
  • Centre of Educational Research (教育研究中心)
  • Centre of Pedagogical Practice (教學演練中心)
  • Centre of Vocational Education (技職教育中心)
  • Child Study Centre(幼童研究中心)

Institute of Estonian Demograhy(愛沙尼亞人口統計學院)

Institute of Estonian Language and Culture(愛沙尼亞語言與文化學院)

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未命名  

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  伯恩應用科技大學,位於瑞士核心伯恩市,小而精美,高原中央山地,萊茵河支流阿勒河穿過這美麗的城市,山河繚繞,走在校園,眺望遠山的雪景,無不令人心曠神怡。該校開設企管、社工、藝術、建築、資訊、土木工程、工程、資訊、食品科學等學術領域,特色科系為文化資產維護系及視覺傳播學系。學校約6,000名學生,29個本科專業,19個碩士學位授權點和各種行政碩士,文憑和高級研究課程證書及研討會,授課語包含德、法、英語;課程設計重視實作,校方與公共設施、工業及文化機構締結良好合作網路;優良教育標準及獨特的課程是瑞士國內高等教育中翹楚。不僅提供本科、碩士和博士層次的高等教育,該校還開設的跨學科課程亦豐富多彩。

在伯恩整個舊城區被列為世界文化遺產,全城富含中世紀風味,走在街上彷彿置身另一個時空。依山傍水,又稱為噴泉之都,舊城裡到處都是噴泉,特別的是每一座噴泉皆可直接飲用喔!

 

地址

Hochschulstrasse 4, 3012 Bern, Switzerland

 

學伴制度& get2gether

伯恩應用科技大學有學伴制度,有當地的志工學伴為交換生提供生活上的協助,尋找校外住宿地點、日常用品採買、學校週邊及校園內環境介紹、協助選課等,隊交換生非常貼心。

在2012成立的學生團體get2gether,由伯恩應用科技大學的學生發起,結合來自世界各國的留學生,互相幫助,互相交流,以及進一步連繫當地的學生,幫助留學生快速融入伯恩的社會生活,例如:伯恩夜生活城市觀光遊、認識伯恩周圍地區、參觀劇院、博物館和體育賽事等。

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歡迎週

伯恩應用科技大學會為國際交換生舉辦一系列新生歡迎活動,這絕對是一個認識伯恩應用科技大學以及認識學校及未來同學的好機會。

 

交換生語言課程

平日全英授課

學校約6,000名學生,授課語包含德、法、英語;課程設計重視實作

另外也為國際交換生開設初級德文課程

 

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 COVER  

土耳其Kadir Has University大學

卡地爾哈斯大學具有大學( KHU )成立於1997年作為學術和文化卓越在土耳其的中心。全校有5500名學生,並提供26個本科和30研究生學位課程。指令中的大多數學術課程的語言是英語。卡迪爾具有大學是位於土耳其伊斯坦布爾的商業,文化和教育中心,擁有一家屢獲殊榮的校園的心臟城市大學。

總部設在伊斯坦布爾有三個校區,大學提供研究的六大領域 - 工程,科學與人文,經濟和行政學院,通信,法律和藝術 - 以及一些職業學校。 KHU已贏得了國際聲譽,為研究和科學卓越中心。除法律,所有的類都用英語授課。

大學校園是一個理想的位置正上方的金角灣海港,提供了金角灣和城市伊斯坦布爾的亞洲一側的美景。學生將有機會獲得所有大學的設施,俱樂部,球隊,設施和社會。學生也將有機會結識其他學生在校園內的大學餐廳。有整個大學免費無線上網,電視演播室,其中國家計劃是錄音,劇院演出和工作室的廣播和電視。

住宿

公寓有2-3個臥室,廚房,衛生間,電視和網路。

 

周圍景點

  • 聖索非亞大教堂
  • Toptapi
  • 蘇丹艾哈邁德清真寺(藍色清真寺)
  • 地下宮殿
  • 加拉塔橋塔
  • 爾馬巴赫切宮
  • 伊斯坦布爾現代
  • 伊斯坦布爾海軍博物館
  • 薩基普薩哲博物館

估計預算(住宿單人/雙人房)500美元 – 650美元(每月)

餐每課程(餐廳校園)5美元套餐

交通   美金50元(每月)

學生居留許可   80美元(一次)

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土耳其共和國(The Republic of Turkey),簡稱土耳其。 位於亞洲的西部,地跨歐亞兩洲,面積78.1萬平方公里。 人口5284,5萬,土耳其族佔總人口80%以上,現代的土耳其人是過去突厥部落的後裔。他們長期在中亞一帶以游牧為生。 絕大多數居民信奉伊斯蘭教。 土耳其語為國語。 首都安卡拉(Ankara),是一座有3000多年曆史的古城、貿易中心。 土耳其礦產資源豐富,鉻、汞、銻。 銅、硼和重晶石儲量在世界上位居前列。 但土耳其仍是一個農業為主的國家,農產品出口約佔商品出口總額的三分之一。 土耳其人信仰伊斯蘭教,他們喜歡喝葡萄酒以外的酒,喜歡吃牛、羊肉,喜歡駱駝。 禁忌吃豬肉,及把豬、貓、熊貓作圖案。 商業界人士通曉法、英、德語。 土耳其的一小部分土地在東歐,但是土耳其商人喜歡說自己是“歐洲人”,而不是“中東人”。 在談話中,忌談及當地政治,及土耳其與希臘的紛爭。 土耳其人喜歡談論無異議的國際問題, 家庭 、職業以及業餘愛好。

發源於土耳其的古文明包括猶太教、基督教及回教,各宗教文明古蹟遍佈於土耳其四十三個省(尤其是東南部內陸地區),最值得一提的就是Sanliurfa,在基督教裏被喻為受佑的城市(the blessed city),同時該城市的氣候相當溫和,一年裏有半年以上為陽光普照。土耳其地毯享有盛名,素為外國觀光客喜愛採購的產品。土國各大城市若能以具有地區特色的產品舉辦類似嘉年華會的採購華會(shopping festival),亦可成為吸引觀光客消費的活動之一。伊斯坦堡商會每年春季均舉辦採購月活動。土耳其尚有許多未開發的大自然處女地,有許多保護稀有動物,是一個非常好的光觀光勝地。土耳其位於從阿爾卑斯山脈沿申到高加索山,乃至於喜瑪拉雅山脈,充滿崇山峻嶺的天然景觀,同時也富有不同文化與生活方式的族群,可發展成民俗文化村,提供愛山者不同的活動的選擇 。根據記載,土耳其有450種鳥類,由於賞鳥不限時間及日期,幾乎是全年可行的觀光業,同時還有候鳥行經土國天空,其景觀更可謂盛況。土耳其之安那托利亞亦盛產葡萄酒與橄欖油。

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北海道文教大學於1999年設立,為日本私立大學,擁有兩學部六學系,非常重視語學、營養學、復健學、看護、等實質教育,目的就是要培育出兼有專業及教養知識人才。

本學期的教育目標是:
「在科學研究的基礎上追求實用的學問、確立豐富的通才教育」-
培養對社會有具體貢獻的人才,同時透過對各科學的研究,養成有內涵、洞察力及判斷力的人才。

「培養學生日後的國際化、與當地社區的合作與貢獻」-
在日常生活中,能靈活運用所學之語言,以及期盼未來能與當地社區合作並貢獻一己之力。

本校位於北海道最熱鬧市區札幌市的旁邊的住宅區惠庭市,交通非常方便,學生人潮集中也在此形成一個熱鬧的購物商圈。

 

 


學系(共兩學部六學系)
外國語學部【外国語学部】
國際語言系(應用英語、應用中文、應用日語)
【国際言語学科(英米語、中国語、日本語コミュニケーション)】

 

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University of Manitoba加拿大曼托尼巴大學  

曼尼托巴大學一間擁有130多年歷史的大學,校園讀書氣氛十分的濃厚。學校位於曼尼托巴省 (Manitoba)的溫尼伯(Winnipeg)是整個北美洲的中心、北美洲大西洋海岸和太平洋海岸的中點,著名的紅河(Red River )橫穿全市,除了可以享受大片的綠地、天然的森林還可和友好的市民互動;同時溫尼伯格市是一座非常現代化的城市,也是加拿大的“表演藝術之都”,這裡有世界一流的芭蕾舞團,交響樂團,以及大大小小的劇院。每年,世界上最大的多文化藝術節都會在此舉行。曼尼托巴大學學生人數超過27,600,其中8.5%是國際學生,教職員超過8,000人,是省內最大且唯一的研究型大學,提供超過90個不同的學位、文憑和證書課程,擁有50多座教學大樓,設施現代化,圖書館提供免費的網路。

當地氣候屬於內陸草原氣候,冬天氣溫平均攝氏10度以下,有雪,當地冬季的冰上活動時分的多元,像是滑雪、冰上釣魚、冰上曲棍球等;夏天氣溫攝氏20度左右。

 

 

 

地理位置

 

66 Chancellors Cir, Winnipeg, MB R3T 2N2,Canada

 

 

 

申請日期

 

交換生秋季(九-十二月)申請截止日:四月一號

 

交換生冬季(一-四月)申請截止日:九月一號

 

交換生夏季(五-十二月)申請截止日:一月一號

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代表靜宜,赴日交流!」--免學費、住宿費、機票費!
日本福岡姊妹校筑紫女學園大學發出了一份友善的交流邀請,
這個夏天我們在尋找一位日文流利、樂於分享與交流想法的女同學,
同學將代表靜宜與台灣,介紹自己的學校與國家。

 

課程期間:
7月7日-7月22日共兩週

預定招募人員:
一名女同學

 

資格:
1.願意具有高度思想交流及參與活動意願者。
2.名額有限,預定招募日語流利者,N1尤佳。

 

交流課程特色:
1. 與筑紫女學院大學學生共同參加各式交流活動
2. 參觀國家博物館及其他文化景點

 

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於2004創校

 

卡爾國際大學位於德國卡爾斯魯厄的中心。是一所私立且國家認可的大學,以市場為導向-從民營企業的影響力到國際化的教學理念。是為學生的踏腳石-踏上一個成功的未來的職業生涯和廣闊的學術視野。學校為了發展同學的國際觀和競爭力,不但提供了許多以英語授課的課程,還可在校園見到來自各國的國際學生和教授。學校十分注重學生的語言能力,學生可以選擇的語言課程有英文、西文、法文、義大利語、阿拉伯文、中文、俄文等。來自他國的國際學生可修習德文課以增強語言能力。

 

學校地址:

Karlstraße 36 – 38

76133 Karlsruhe

Germany

 

2014-2015行事曆:

秋季班報到時間為2014年9月18日至2014年9月19日

秋季班新生訓練時間為2014年9月22日至2014年9月26日

秋季班上課時間為2014年9月29日至2015年1月30日

秋季班期末考為2015年1月

 

春季班報到時間為2015年2月25日至2015年2月26日

春季班新生訓練時間為2015年2月27日

春季班上課時間為2015年3月2日至2015年6月30日

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